新学期支招：情绪与自信心必不可少　

　又到新学期了，家长们关心的莫过于如何让孩子调整好心态，尽快投入学习。今天我们已经知道，孩子的成绩好不好，不仅仅取决于他是否聪明，更重要的是他是否有正确的态度，有学习的热情，管理学习任务的技巧，化解学习压力的能力。这些都是属于学习情商的范畴，今天龅牙兔情商训练营的前来支招，分析如何用情商来提高成绩。

新学期开始，很多孩子都会制定学习目标和时间安排表，可常常是三分钟热度，几天后就坚持不了了！其实，重要的是孩子是否学会自我激励和自我控制。人人都有情绪，都会有对某些约定或规则感到厌烦的时候，都会有在某次考试不理想而感到失落、气馁的时候，比如说按照时间安排表上的规定，晚上7：00-8：00时背英语单词练习口语的时间，可刚好有一部电视剧精彩大结局，自己非常想看，这种矛盾就会让自己心烦意乱。或者今天老师因为我考差了在全班同学面前点名批评我，这让我感到很丢脸很挫败，我是选择继续专心听老师评卷讲课还是沉浸在这种难过和痛苦情绪中无法解脱呢？是否能遵循目标计划，区别在于是人控制情绪还是情绪控制人。有情绪管理能力的孩子就会熟练的运用各种缓解情绪的技巧将这种负面情绪处理掉，而且能运用积极的心理暗示法进行自我激励，从而保证在规定的时间内完成学习任务的目标。情绪管理和自我激励都是可以通过学习和训练获得的，是养成良好学习习惯和培养学习能力不可或缺的前提条件。

自信的培养需要环境和技巧

要点是孩子需要建立良好的自信心。自信心的塑造，首先必须对自己身上的特质，自己的优缺点，自我的价值观等等有一个正确客观的认识，同时运用各种各样的理性想法，为自我形象进行巩固和加强。很多家长认为，让孩子拥有自信很难，其实只要有正确的培养方法，并没有想象中那么困难，关键在于能不能为孩子自信心的建立创造一个合适的环境以及教授给他们关键的技巧和方法。

好的学习能力不是天生的

每个孩子在学习的过程中，不可避免都会遭遇到困难，区别只是在于有的孩子他具有乐观积极的态度，以及非常强的观察思考能力和归纳总结能力。天生条件优越的天才孩子毕竟是少之又少的，绝大部分的孩子必须通过教授的方式来获得这种学习能力。因为目标管理、时间管理、情绪管理和自我形象塑造都是属于情商的范畴，所以我们建议家长可以通过专业的儿童情商培训机构让孩子拥有这几项能力，提高学习能力轻松胜任学习，为孩子的成长和成功创造加速度。