在面试答辩的题目中，往往会涉及教师职业素养和观念的问题，比如会问：“你为什么会选择教师这个行业。”“你认为自己适合做教师吗？”“你对教师这个行业怎么看”“如果发生学生顶撞老师或家长不配合的情况，你会怎么办”“你认为自己作为一名教师有什么优势”等问题。在结构化面试中，这种对自我的认识以及与教师职业相关的题型，是经常会遇到的。面试官重点要考察的是应聘者的自我认识，就业态度；应聘者是否真正适合教师行业；应聘者的动机和心智程度等情况。接下来笔者分析一下考试这类题目该怎么学，怎么作答。

我们可以从自我认知和职业认知的两方面来理顺思路，依次作答。

1. 自我认知方面。可以从三点出发，人生经历，自我特点，素质能力。经历又分学习经历和工作经历，都应围绕着教师职业的特点来说明，挑重点说，宁可略加夸大，也不能够偏离教师职业的主题，在经历中获得的经验，都对自己选择教师，能够做好教师打下了坚实的基础。

职业认知方面。树立正确的教师职业态度和完善的职业规划，是面试官着重考察的，既不能过分浮夸，亦不必妄自菲薄，有理有据，态度端正的表述出自我观点即可。这方面没有标准，必要的是用真心去理解，去回答。

附一份参考：

我一生中美好的理想，就是做一名光荣的人民教师。虽然我是非师范类院校毕业，并没有在学校接受过教师的专业课程和基本知识，但坚持在课余时间学习教育学与心理学，为将来能够成为教师打下良好基础。而且在大学假期，我都会回到高中母校参加教学活动，作为助教辅导高中生素描与色彩课程。长期的积累让我更好得认识与理解教师职业，教与学的互动，学生成长的喜悦，自我充实的满足，使我越来越热爱教师这份职业。

在日常生活中，我都在用一名的教师职业标准来规范自己。我的口头表达能力不太好，曾经做过智商测试，数学、空间、逻辑智商都很高，唯独语言智商偏低，因此我加强这方面的锻炼，在保险公司实习了数月，在语言表达方面得到了很有效的提升。另外，我兴趣广泛，喜爱运动，唱歌，文学等等，可以说是德智体美劳发展。可以更好地带动学生们。

我出生在美丽的青岛，也愿意将毕生精力回报给这座宜人的城市。能够成为教师队伍中的一员是非常荣幸的事，我热爱这份工作，也做好了为这个行业鞠躬尽瘁的决心！