孩子英语启蒙的6个大坑，看看你中了几个？

谈到孩子怎么启蒙英语的时候，相当一部分家长都知道要多读多练多听；有些家长学习了相关知识，知道纯正的语言环境才更重要；还有些宝藏家长理论结合实际，会把家里的各种物品都贴上英文标签，来强化孩子的单词记忆……不得不说，很多爸爸妈妈们是做得不错的，一来懂得英语启蒙的重要性，二来也掌握了不少教育方法和手段。
  但这些，还不够。在启蒙过程中，方法很重要，避免踩坑也很重要。以下这些英语启蒙中常见的坑，你中了几条呢？

1. 语言学习有关键期
很多家长把英语当做是一门“课程”，就像数学、物理等学科一样，等孩子上学让老师教就可以了，无需家长过多操心。但在TED的演讲中，有研究人员指出，7岁以前是孩子学习语言的关键年龄，在孩子学习语言的关键期，是完全有能力同时学习两种语言的。
而一旦孩子错过了学习语言的关键期，那么孩子的语言启蒙就会越来越困难，孩子日后习得语言的能力也就越来越差。所以说，机不可失，失不再来，孩子的成长只有一次，千万不要错过这仅有的语言启蒙良机。

2. 你的英语不需要完美

我的英语不好，怎么给娃启蒙呢？我有很强的中式发音，万一教错了怎么办？我语法基础不好，教错语法怎么办？如果父母觉得自己的英语不好，或者发音不标准，因此就不和孩子在家里进行英语对话，这是很多父母会犯的一个问题，家长们一定要明白，给孩子英语启蒙，并不是要当孩子的英语老师，而是要做孩子的英语陪练，给孩子营造英语学习的环境。摆正自己的位置，家长们就不用再有“英语不好”所带来的顾虑了！

3.不用太担心和汉语拼音混淆的问题

通常来讲，宝宝同时学习英语和拼音只是在刚刚接触时容易混淆。所有孩子在学习过程中都会遇到这个问题。但随着进一步深入学习和时间的推移孩子自然而然的就能分开，家长不用过分担心。
因为，英语是一种语言；而汉语拼音不是一种语言，只是学习汉语的工具，有很大的区别。随着学习的深入，大部分孩子都能做好区分。而且，英语启蒙重在听和说，有了相当基础后才会涉及到读和写，因此，同时学习英语和拼音并不会给孩子带来太多的麻烦。

4.不要太注重效果

英语启蒙，并不等同于英语学习。英语启蒙一般不以功利性目的为前提，注重宝宝亲子阅读全过程，注重亲子间的交互。英语学习则目的性较强，注重宝宝对英语技能的学习和掌握，强调识字、阅读、系统化学习，需要学拼读，学语法，学精读。

很多妈妈经常把英语启蒙和英语学习搞混，从而过分关注启蒙的效果。但实质上，英语启蒙是通过引导和启发的方式，培养孩子对英语的好感、诱发孩子对英语的兴趣，从内心喜欢英语的过程。

5.不要盲目跟风，要寻找适合自己孩子的方式。

现在有很多优质的资源可以帮助我们学习英语，但是这些也为家长们带来了一些困扰。父母们会感到茫然，选择盲目跟风，无视孩子自身发育特点和所处的发展阶段。其他孩子需要的不代表会适合你的孩子，可以把其他人的观点作为参考，妈妈爸爸们更应该多花一些心思去摸索你的孩子适合什么。

6.不要“看”着孩子学习，要和他一起成长

那么，如果爸妈不会英语怎么帮助孩子做英语启蒙呢？最好的办法是“和孩子一起学习”。我们一起换个场景想象一下，比如游泳，如果你的孩子没有进行过训练，直接把他扔进游泳池，他会溺水。
英语启蒙也是一样，不能要求孩子仅凭自己有限的能力独自学习。父母是孩子最好的榜样，如果自己做不好，怎么能要求孩子去做到呢？一些父母把孩子交给电视、音频、绘本，他们把学费交完后就不再插手，期望孩子自己学会变成一个全能的人才，那是不可能的。孩子不会通过翻绘本去自己学习怎么阅读，也不会通过画面和音频完全理解故事的含义。这些都需要在父母的帮助下去真正理解，父母给出的一点引导，对孩子来说都有着巨大的作用。