宜都问题少年特训学校。

      当孩子进到青春期的情形下，很多父母便会发现，他们早就愈来愈跟童年不一样，他们不可能再听父母的话，而且万事都跟父母对着干，具体表现得十分叛逆，因而这个时候父母也不知道如何教育他们了。

      青春期的普遍特点。

      青少年期（11、十二岁至15、16岁）是一个从童年时代对接到衰老期的一化三改。在这儿一时期，青少年们的生理会迅速成长发育至健全。身体的发展和发情期的加速，使绝大部分青少年们对自己的心理状况不宜：生理上的健全使青少年少年儿童导致成年人感，心态发展的相对缓慢使他们仍坐落于半健全阶段。

      一般说来，绝大部分青少年全是会感觉本身比真正年龄大，感觉自己的思想观念和行为属于成年人水平，盼望得到和大人一样的重视和信任。却不知道由于心态和专业能力发展的局限性，在解决纷繁复杂的情况和烦恼时，他们依然希望得到大人的功效和维护保养。因而，青少年在某种程度上属于青少年儿童，某种程度又属于成年人，不只是青少年本身，很多他们周边的父母也不清楚到底必须怎样看待他们。结果，有时青少年被做为成年人一样对待，并给于他们重视和责任，而有时，又被做为青少年儿童一样对待，希望他们一点也不提出异议地遵从成年人，结果引起了青少年们的抵御和叛逆行为。

      父母如何教育叛逆的青少年？

      1、无须迫使孩子。

      这里指的是很多父母钟爱迫使孩子，例如：“叫孩子来就餐，但孩子一直在看剧，没有姿态，此刻父母喊了几次便会发脾气，冲着孩子喊到，叫你赶快来就餐，你听不见吗?”这对年纪小的孩子合理，但对于叛逆期的孩子，父母越迫使他就越对着干，训炼教育院校建议父母为何不和孩子讲到，饭菜都早就提升了，倘若你不肯吃得话，妈妈就丢掉。就这样简约的一句要比前边一种强的多。

      2、重视孩子。

      很多父母全是经历不重视孩子的情形下，只是他们自己从没发觉，比如用命令句的口吻和孩子讲话，用嫌弃的表情去对待孩子，或者不重视孩子的兴趣等，这类方法都是马上导致孩子在进入叛逆期愈来愈十分叛逆的导火线。