随着时代的不断前进，英语这门语言越来越被重视了，很多父母都希望自己的孩子早点接触英语，能让自己的孩子自由表达，不要输在起跑线上，有条件的小朋友也选择英语培训班。但是，学英语是否是一件能在短时间内完成的技能呢?其实，这需要我们和孩子们有一种“水滴石穿”的学习态度，抱着坚持学习的观念，要在每天、每个环境下，无时无刻地与英语交朋友。

经验分享

　　这些年，教育培训机构就像雨后春笋一样的冒出头，在这个竞争激烈的大环境下，许多少儿英语培训班都竞相的推出各类课程，课程品种可谓是千姿百态，层出不穷。物以稀为贵，大波的少儿英语培训学校的兴起，培训班的价格就一跌再跌，这不得不说给广培训中心子们带来了很大的福利了。现如今在这个经济发展迅速的大环境下，国际间的交流也再说难免，可见会一门外语还是很重的！

　　任何事都不是的，你要说“参加少儿英语培训班一定有用吗?”，我没办法回答，也不能否认你是对的。因为每个孩子的理解接受能力的不同，对于事物的认知水平也不尽相同，但是我想说：哪个家长不想让孩子往上一步，再进一步呢?学英语就要从娃娃抓起，让还在赢在起跑线上。

　　通过以上了解，还有什么疑问吗?还想问“重庆少儿英语培训机构如何选择”的相关问题吗?如果你还是犹豫不决，那小编再给你分享一些关于少儿英语的学习方法和技巧，希望可以帮到你!

学习心得

　　少儿英语学习有偏方?

　　据我所知，家长为了孩子的英语学习花了很多的时间和心血，但有时效果并不理想。究其原因，部分教师和家长在孩子的英语学习上存在诸多认识上的误区或误导，以下就是几个典型。

　　误区一：不着急学英语

　　不少家长认为孩子还小，学了也白学，其实这是个误区。

　　语言学研究表明，3-12岁是人类学习第二语言的佳时期。人类大脑中掌管语言学习的"布洛卡斯"区在3-12岁处于灵敏期，处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易，此时接触的语言会被大脑认为是母语，并且终生不会遗忘。这一时期学习英语,通过大量的语言体验,孩子自然而然地模仿。

　　误区二：学英语就是背单词

　　很多家长往往以单词量的多少来衡量孩子的英语水平和老师的教学效果，认为学英语就是背单词，单词量大就等于英语厉害，这其实也是一大误区。

　　孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好，因为死背单词不会运用，不会用英语思维和表达，很多人脑袋里装着很多单词，却说不出几句英语。如果不能灵活运用，背再多的单词都是徒劳。

　　误区三：中英互翻，分析语法

　　有的家长常这样帮助孩子学英语“宝贝,桌子用英语怎么说?”“apple是什么?”;有的家长放这样的碟给孩子做英语启蒙“一是one，二是two，三是three。苹果苹果是apple，香蕉香蕉banana”;有的家长让孩子翻译句子，“what's this?”是什么意思?“你几点起床怎么讲?”;有的家长说单词中文意思，让孩子写英文单词;有的家长让孩子翻译课文，翻译小故事……

　　事实上，家长们这样的苦心并不能助孩子一臂之力，而是误导了孩子，阻碍了孩子语感和英语思维的形成，与家长们的初衷背道而驰。