作为家长我们首先要清楚让孩子学习的初心是什么?从小让孩子接触英语会给他们什么好处?是为了培养孩子的语感，建立英语母语的思维方式，让孩子在快乐的童年里，轻松地学习英语。那怎样让孩子做到这一点呢?无论是孩子是在家学英语，还是参加各种英语培训班，我们要以支持与鼓励为首要教学理念。只有在这样的教学环境下，孩子才会喜欢上英语，孩子的好奇心与探索精神，才能得到充分地发挥。切莫用填鸭式的教学方式逼迫孩子学习英语，这样他们只会渐渐地失去学英语的兴趣。

经验分享

　　随着经济的全球化，各国的文化和语言也慢慢的实现全球化。我表姨嫁给了一个外国人，结婚生子之后，全家就移民去了外国，因为文化差异，表姨刚开始去的时候非常的不适应，因为在家做太太也很无聊的，于是我表姨准备出去工作。我表姨的英语很不错，于是她报了一家少儿英语培训班，准备教少儿英语这一块，没多久表姨就掌握了如何针对少儿来教学的方法。她现在教孩子们英语很开心，现如今她把这个当成了一个职业。

　　学少儿英语培训的好处显而易见，因此市场上也开设了很多关于少儿英语的培训机构，那么如何找一个适合自己并且专业的少儿英语培训机构呢?一个专业的少儿英语培训机构，它应该有一个完善的课程体系和专业的师资团队。那么有人会问哪家培训机构好呢?小编建议您可以实地考察几家看看他们的方案，找一个适合自己的，适合自己的才是好的。

　　通过以上了解，还有什么疑问吗?还想问“重庆少儿英语培训机构费用”的相关问题吗?如果你还是犹豫不决，那小编再给你分享一些关于少儿英语的学习方法和技巧，希望可以帮到你!

学习心得

　　少儿英语学习有偏方?

　　据我所知，家长为了孩子的英语学习花了很多的时间和心血，但有时效果并不理想。究其原因，部分教师和家长在孩子的英语学习上存在诸多认识上的误区或误导，以下就是几个典型。

　　误区一：不着急学英语

　　不少家长认为孩子还小，学了也白学，其实这是个误区。

　　语言学研究表明，3-12岁是人类学习第二语言的佳时期。人类大脑中掌管语言学习的"布洛卡斯"区在3-12岁处于灵敏期，处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易，此时接触的语言会被大脑认为是母语，并且终生不会遗忘。这一时期学习英语,通过大量的语言体验,孩子自然而然地模仿。

　　误区二：学英语就是背单词

　　很多家长往往以单词量的多少来衡量孩子的英语水平和老师的教学效果，认为学英语就是背单词，单词量大就等于英语厉害，这其实也是一大误区。

　　孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好，因为死背单词不会运用，不会用英语思维和表达，很多人脑袋里装着很多单词，却说不出几句英语。如果不能灵活运用，背再多的单词都是徒劳。

　　误区三：中英互翻，分析语法

　　有的家长常这样帮助孩子学英语“宝贝,桌子用英语怎么说?”“apple是什么?”;有的家长放这样的碟给孩子做英语启蒙“一是one，二是two，三是three。苹果苹果是apple，香蕉香蕉banana”;有的家长让孩子翻译句子，“what's this?”是什么意思?“你几点起床怎么讲?”;有的家长说单词中文意思，让孩子写英文单词;有的家长让孩子翻译课文，翻译小故事……

　　事实上，家长们这样的苦心并不能助孩子一臂之力，而是误导了孩子，阻碍了孩子语感和英语思维的形成，与家长们的初衷背道而驰。