成都美博教育新闻

父母要正视孩子的教育方式

　　我国自古以来流传着一套被父母们奉为圭臬的教育理念——“不打不成才”、“棍棒底下出孝子”，仿佛孩子就天生改打，不打就不足以说明自己身为父母的负责。但这种“负责”真的完全是在为孩子考虑吗?美博教育认为未必。　　成都一对一家教来替您分析一下这些名言企图遮盖的真相。大部分父母自然是不会无缘无故的打骂孩子，但是在孩子犯错的时候往往表现得过于激烈，这个时候父母真的要反省一下自己，是真的认为打骂孩子是帮助他们改掉恶习的最好方式，还是他们基于传统教育理念的立场，不经思索地做出这样激进的行为，更甚者或许是父母本身自己的情绪就有问题，孩子只是成为了他们坏脾气的替罪羔羊。　　其实我们身边这样的例子触目皆是，很多父母为了维护自己的权威地位，刻意通过打骂孩子来为灌输自己的教育理念提供便利，将子女塑造为父母心目中的“好孩子”。那么我们来了解一下“好孩子”需要付出的代价，他们会因为父母的责罚而时常陷入自我怀疑之中，

发表于 2022-02-21 10:35:12 18次浏览
学会正视学习

　　在学习中，存在两种自我欺骗的行为，一种是我不需要努力，一种是我已经很努力了。前者过度自信，为自己的一点先天优势沾沾自喜，这类同学通常认为自己平时不需要努力，只在紧要关头发力，就可以力挽狂澜，但事实上是，当他们意识到自己的错误之时，已经为时已晚。而后者就是美博教育这次要谈论的重要类型——感动自己的低品质勤奋者。　　早起晚睡，整天埋首书堆，除了睡觉几乎没有休息时间，学习状态紧绷，学习效率低下，是这类学生的通病。有的同学甚至吃饭用灌，吃饭、上厕所还带着书，但是他们考出来的成绩却让人难以理解。而大部分人得出的结论是不是他们不努力，而是他们太笨，但事实真的是这样吗?　　其实不是他们太笨，而是他们太“懒”。他们给自己塞了满满的公式，单词，作文素材，却懒得整理哪些是自己需要掌握的，哪些不用。沉溺题海，却没有细细品尝每一道题背后的解题思路，更别提消化。刷真题、刷模拟卷，试卷一堆堆的写，却从不分析总结。

发表于 2022-02-21 10:34:31 47次浏览
这就是格局

　　这就是格局，我们大部分都是安于现状的人，比起开疆拓土，安隅一角才是我们的选择和归宿。诚然，普通人进入清华北大确实无法立马把自己变得跟其他学子一样优秀。但风险越高，收益越大，一看到风险就望而生却是大多数普通人的缺陷。有时候一把打开宝藏的钥匙，比摆在眼前的财富更值得拥有，进入清华北大，我们接触的人脉、资源、平台会有实质上的升华，不管是否可以有效地利用、转化，至少与优秀的人朝夕相处，受他们的耳濡目染本质上就是不可多得的财富，对比“消耗”的生活，这段“向上”的经历或许更能改变人的一生。　　当然，这道选择题不会真实的摆在我们面前，但是我们的回答就可以真实的反映出我们格局。美博教育认为，决定我们上限的不是能力，而是格局，两千万对于我们能力普通的人来说或许可以很大程度的减少我们的生活压力，但是真正能够改变我们命运的却是那一纸录取通知书。所以，我们的学生，在还可以奋斗，还拥有获得这把钥匙的机遇的时候，

发表于 2022-01-24 10:02:02 66次浏览
如何快乐地学习？

　　许多家长、老师喜欢用奖励的方式激励孩子取得进步，这是一种很有效的方法，但是一定要注意的是，承诺方一定要遵守承诺，如若反悔，伤害到孩子的自尊心，这个有效的方法就会失效，同时这也是对孩子一种不良的示范。还有的学习动机可以通过满足需求的方式挖掘，例如，喜欢看日漫的孩子会想要学日语，喜欢看韩剧的同学会对韩语产生兴趣。　　现在教育专家及资深教师都在不断探索创新性课程，致力于帮助孩子快乐、高效地学习。常见的有，根据孩子的兴趣所在，找到与学科的连接点，从而将兴趣转移到学科上。喜欢看电视的孩子，可以通过找寻与学科关联大的电视剧、电影给孩子讲解学科知识，例如语文老师可以寻找台词出彩的电影，让他们记下最喜欢的台词并进行分析，以后孩子在看电影时，就会不自觉地记下自己喜欢的句子。有的孩子喜欢玩游戏，这对历史老师就是一个可以把握的优势，现在有很多历史游戏，里面有很多历史人物，穿插大量历史事件，老师可以通过游戏对

发表于 2022-01-24 10:00:00 24次浏览
将“努力”转化为“真勤奋”

　　将“假努力”转化为“真勤奋”其实并不困难，科学的时间管理和正确的学习方法是“假努力”的孩子真正缺失的东西。他们中大部分没有时间紧迫感，以至于学习效率低下，他们需要“定时任务”，就像考试一样，要在高度专注的状态下定时完成任务，这是提高学习效率最好的办法。其次，学生还要根据自己的实际情况，结合学科板块的重难点合理分配时间，不在已经掌握了的知识上耗费不必要的时间，同时也要加强对薄弱点的学习。　　而正确的学习方法其实就是适合自己的学习方法，平时学生在学习时，可以根据自己的学习状态及学习效率分辨出哪些学习方式适合自己。但还有一些方法是通用的，比如平时的知识梳理，分析归纳以及考后的分析总结都是十分有用的学习方法。　　美博教育建议家长们帮助孩子加强效率意识及动脑能力，在实施计划之前先分清利弊，一旦确定之后就要提高效率，不能拖拖拉拉。

发表于 2022-01-17 10:57:24 34次浏览
如何正确引导孩子使用手机？

　　一、正确引导，而不是制止　　重压之下，必有反抗。孩子依赖手机时，家长应该给予正确引导，而不是直接禁止孩子接触电子产品。直接禁止孩子玩手机短时间内可能会起到成效，但是长时间对孩子严厉喝止，会使得孩子产生逆反心理，加剧手机依赖的现象。　　二、培养孩子兴趣，分散注意力　　每一个孩子身上都有着独特的闪光点，家长尽可能为孩子提供良好的环境，支持孩子追求自己的兴趣爱好，多方面培养孩子，既可以增强孩子的自信，也可以锻炼孩子的独立能力。　　三、以身作则，树立榜样　　家长在家时也不可频繁玩玩手机，为孩子塑造一个不好的榜样。家长应该多拿出一点时间陪陪孩子，增加与孩子的沟通互动，让他们感受到父母对他的爱，既能增强双方感情，也能减小手机对孩子的影响。

发表于 2022-01-17 10:56:11 262次浏览
复读真的值得吗？

　　对于大部分的学生来讲，复读是非常值得的选择。除开极少部分因为高考发挥失常的学生外，绝大多数的学生高考成绩不够理想，其根本原因都在于学科基础不过关+考试技巧不过关。前者的三大导火索是学习效率过低，学习动力不足，学习方法不对。许多中等水平的学生都会面临一个问题：明明我非常努力地学习了，为什么成绩还是上不去?其实，这是学习方法不对+学习效率过低导致的。一天16个小时的高强度学习，没有明确计划，埋头盲目刷题，有效学习时间不过一两个小时，学习到的东西少之又少。　　在复读的一年里，针对性的学习是可以弥补和满足的，而这些东西是我们在高中三年的大锅饭学习中没有意识到或不够重视的，这是我们自己给自己改正的机会。　　当然，复读所带来的一系列学习压力问题，未来再次高考所带来的分数风险，都是客观存在的事实，然而，对于广大考生来说，机会，有总比没有好。

发表于 2022-01-11 09:01:37 29次浏览
如何认真考虑复读/

　　1.正确地理解复读　　复读与应届有什么不同?复读到底有什么风险?复读可能面临哪些问题?这些问题都应该是作为一个高考复读生必须要考虑的的。在作出决定之前考生就应该确保这个决定不会给自己带来更深的遗憾。所谓复读就是以一年的青春时光作为代价去实现更高的人生目标。　　同时，高考复读也存在一定风险的，也就是可能考不上或是还不如第一次考的好，这些都是需要考虑的。但如果学生具备对自己人生目标的坚持、并坚定地追求，一年的青春时光也会演变成一种无形的动力，主动承担风险并最终化险为夷。在做出决定之前，先问问自己想清楚了没。　　2.能否沉心静气　　我们常问什么样的学生算好学生?答案是听老师建议的学生。想要复读成功，一定要跟着老师的步伐。许多同学输就输在闷头自己做事。　　小聪明不如大聪明，小算盘打得再精也要吃亏，另起炉灶、另立门户、自以为是，是复读的大忌。倘若不能沉心静气，对于复读这件事还是要三思而后

发表于 2022-01-11 09:00:41 35次浏览
一周学习方法：抓好书本(基础)是关键

　　一、熟悉课本内容：多看课本内容，多看遍历课本内容，多做重复记忆，对课本内容越熟悉，考试速度越快，准确度越高。主题再难，也是与内容相联系的，“千变万化无间”，只有熟悉了书本的原理、观点，运用起来才能做到得心应手。重复多次这是普遍的学习规律，也是做题能多得基本的要领。　　二、自我复习的方法可分为每轮几步，多轮进行：轮复习，步从宏观上熟悉有关内容的总体结构，相互联系一定要对有关内容进行分类整理(可以是整本书的内容，也可以是某部分的内容，如某部分的主要原理观点)，尽可能地先脱离书本，用网络框架等形式将结构图整理出来，以背诵的形式，在这里主要是指背诵联系，背诵系统;同时要特别注意的是，目录的章节安排要非常熟悉。

发表于 2022-01-05 09:13:28 31次浏览
一周学习方法：坚定信心，充分利用和分配时间

　　一、对自己学习要有信心：学习基础差，数学和物理不会差;所学的内容和我们的社会生活比较接近;后一年只要重视出类拔萃，肯下功夫就容易看到成效;要充分相信自己的能力，别人能做的，自己也能做;要对“学不好”和“学不好”对“学不好”的恐惧。　　二、充分分配时间：充分利用时间是各科考试成绩的共性，也是各科考试成绩本身的特殊要求。三年级的学习时间应该比一年级和二年级要长得多;尤其是到了五、六年级，学习时间至少应该是1/4以上;而在前几周，学习时间可能会达到1/31/2(这是由各科不同于中英数的独特性所决定的，各科对基础的要求也不一样，所以加强训练复习时间可以在短时间内有所帮助。人们以前称之为“轻工业，投资少，大”，但在考试前一年和考试前一、二个月，投入更多，否则就没有任何好处;每天复习(包括上午、下午和晚修，周末休息)的时间应保为1/61/5。　　三、充分利用时间的另一个要求是充分发挥主观能动性，排

发表于 2022-01-05 09:12:55 40次浏览