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在昆山国际创新学院（CIIA），平均每1位教职工为3位学生的学习成长提供支持。昆山国际创新学院（CIIA）的教育采取一人一目标，一人一方案的个人学校教育模式；以体验式课程与多元化测 评为特色，兼顾学术的严谨性与学习的体验感。
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关于CIIA
昆山国际创新学院
昆山国际创新学院（Candid International Innovation Academy，简称“CIIA”）前身是昆山加拿大外籍人员子女学校美国高中部，自2016年招生办学以来，始终以“欣赏”与“肯定”的态度，为每一位学生提供充满包容的生活、学习与成长环境。
2023年，昆山国际创新学院（CIIA）完成品牌全 面升级，经中国外文局CATTI项目管理中心国际教育中心审批，成立华东分中心。昆山国际创新学院（CIIA）是专注于国际高中和大学预科板块的创新型独立学院，是一所具有国际教育水准、管理标准的特色创新学校，通过整合全球优质教育品牌资源，开展中外合作办学、双语教师培训、国际学术交流和留学游学服务项目，培养个 性化创新型未来人才，帮助学生直升世界名 校。
在昆山国际创新学院（CIIA） ，平均每1位教职工为3位学生的学习成长提供支持。昆山国际创新学院（CIIA）的教育采取一人一目标，一人一方案的个人学校教育模式；以体验式课程与多元化测 评为特色，兼顾学术的严谨性与学习的体验感。
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办学特色
笃行分层教育 关注个体发展
基础学科分层 教学，科学定制教学进度，确保学生不掉队。根据天赋优势，重点学科走班制，因材施教，无惧偏科。
颠覆传统模式 实现自我突破
体验式学习场景及课程体系构建，培养学生创新创造能力，强调应对挑战、多元文化理解和全球参与的能力，适应未来国际教育的发展趋势。
培育思维品质 拓展多元视野
重视学校社区之间的联系，培养学生建立本地、区域和全球范围之间的联系。学习并尊重文化差异，培养自我意识，以不同的视角看待问题。
构建成长体系 助力升 学深造
定期访谈，学生建档。综合学术表现、社会背景和个人意愿，为每个家庭量身打造升 学方案，心怀高远，脚踏实地。
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八大培养目标
1 高 效沟通者
昆山国际创新学院（CIIA）的学生是高 效的沟通者，他们拥有出色的社交技能，平易近人，对不同角度的观点与见解持开放态度，并能在各种情况下进行深度且周详的思考，并提出他们的观点或意见。
2 责任领 导者
昆山国际创新学院（CIIA）的学生表现出的领导素质是建立在责任感和义务感之上的。他们对自己的成长负责，从错误中学习，尊重规则，对社会做出积极贡献，能够在保持集体责任感的同时，促进个性的发展。
3 大局思维者
昆山国际创新学院（CIIA）的学生是大局思考者，他们在好奇心、逻辑性和全局观的促使下，积极投身于对热点问题和全球关注问题的深度思考中。昆山国际创新学院（CIIA）的学生总是渴望接受挑战，拓宽他们的知识与视野。
4 目标完成者
昆山国际创新学院（CIIA）的学生拥有高瞻远瞩和目标导向的思维方式，其特点是对未来充满信心和热情。他们在稳定与发展之间寻求平衡，拥抱变化，同时不断适应新的挑战和机遇，追寻自己的目标达成。
5 开拓创新者
昆山国际创新学院（CIIA）的学生具有创新精神和冒险精神，不断寻求新的生活体验，勇于承担风险，并乐于走出他们的舒适区。他们能在学习与生活中充分展示他们的灵活性、创造性和不断探索新领域的意愿，以追求个人生活和学术表现的持续成长。
6 独立思考者
昆山国际创新学院（CIIA）的学生具备独立且开放的思维方式，他们的特点是对未知事物采取独立和勇敢的态度，不随波逐流，而是在多元化的视野与发展的眼光中茁壮成长。他们好奇心强，乐于尝试新的体验，对学习和独立探索充满热情。
7 自我管理者
昆山国际创新学院（CIIA）的学生因其自我管理能力和坚持不懈的精神而出类拔萃，他们有清晰的目标，能有效地安排优先级，并始终以坚定的决心和目标意识应对挑战。他们拥有不可动摇的自信，充分认识到自己的闪光点与不足之处，并能够通过严谨有序的实际行动，不断实现自己的目标。
8 文化交流者
昆山国际创新学院（CIIA）的学生因其跨文化意识和同情心而脱颖而出，因为他们高度重视平等、包容和社会联系的建立。他们关注会影响他人的歧视问题和全球热点问题，并对不同的文化习俗表现出深深的尊重和同情，同时积极投身慈善行动，对社会乃至世界产生积极的影响。
同/学/评/论