日前，颁发了《普通高中新概念英语课程标准(2017版)》(以下简称“新课标”)，与2003版课标相比，新课标有不少显著的变化和特点。我们只有认真研读新课标，了解新课标的新变化，才能理清思路，更好地在教学中实施课程目标。
新概念一是增加了“课程结构”这一板块，因为“课程结构”是课程实施的依据,体现了课程理念和课程设置的价值取向。“课程结构”详细描述了设计依据、结构和学分与选课，使得课程实施更具有可操作性。二是将“课程目标”与“学科核心素养”合体，次将学科素养与课程目标放到同等的位置，体现了我国人才培养中德育为先、能力为重、发展的宗旨，突出了对高质量教育的时代需求。
以下是几点新概念英语学习方法的总结(有自己的学习总结，也有别人的好方法)，每天都应坚持朗读。
1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、 速读：文章遍用快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
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