古筝培训：演奏的四种手法

　　精通任何一门艺术，都要经历破蛹化蝶的过程，学习古筝亦是如此。对古筝的弹奏并不熟悉的人，以为这会是一段轻松惬意的学习时光。真正接触后，才发觉古筝博大精深，想要领悟其中的玄妙，并不会一蹴而就。不同于欣赏天籁般柔美的筝乐沁人心脾，古筝的学习十足给柳峰出了不小的难题。

　　托：演奏时大指向外拨弦，即向低音的方向拨弦。拨弦角度以向斜下方用力为宜。且忌大指的关节和第二关节弯曲向斜上方用力“扣”弦。托的动作，是通过肩、臂、手及指甲自然巧妙而协调一致的运动。

       弹奏的手指小关节不弯曲，以大指的根部为基点，自然用力，向斜下方拨弦。连续托指称为“连托”。可以用指不离弦连续托指的方法，也可用跳弹(每弹完一音手指起来再弹)的方法，前者声音连贯，后者声音结实且有助于指力的训练。托是筝演奏法中的基本指法，它用于单音或音阶旋律下行的演奏，在“重勾劈托”以及下行“历音”等指法中也要用到托的拨弦方法。

　　古筝培训第二手法，劈：演奏时大指向里拨弦，指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点，略偏斜上方角度拨弦。劈是托的反向指法，它常与托交替使用或连续交替使用。在旋律中，时值较短的两个或两个以上的同度音依次出现时，经常采用劈托的交替指法，一般是先托后劈。它还运用在顺弦序连续上行音的拨奏中，也常配合中指食指的演奏。“重勾劈托”或“母指摇”中均包含着劈的指法。

　　抹:演奏时食指向里拨弦。抹常用于配合大指或大、中二指的演奏，也用单音或上行音阶的拨弦。“食指摇”和“三勾轮抹”指法中都包含有抹的指法。抹单独使用时，常用大关节向斜下方拨弦。它与其它手指配合拨弦时，由于速度和手形的限制，则采用小关节(第二、三关节)弯曲略斜上方拨弦。采用这种方法时，应注意音色的统一和触弦的灵活。

　　古筝培训第四手法，挑:演奏时食指向外拨弦。食指向外拨弦有两种方法：一种是大指依附在食指关节上，借助大指的辅助力量，以腕带指进行拨弦;另一种是食指依靠自己、第二关节的拨动，以臂带指进行拨弦。这两种方法都要求中、名、小三指呈自然放松而略有收缩的状态。挑常用于单个音的演奏或下行音阶旋律的演奏;也常用于与大指配合或与大、中二指相互配合的演奏。在些综合指法中如“历音”、“反小撮”及“反重撮”中都包含有挑的拨弦指法。