优点和缺点是每个孩子都有的，对于优缺点父母应该如何去面对呢?很多家长对于孩子的优点给予奖励和鼓励，而对孩子的缺点是却很少关注。导致孩子们在未来发展中容易迷失自己。其实家长应正确看待孩子的优缺点，两者都要兼顾。
鼓励和肯定并不是教育的全部，一定要教会孩子客观地看待自己身上的优点和缺点。孩子的优点固然值得大加赞扬，但是缺点也不能只顾粉饰而不去帮孩子纠正。孩子就像是一株小树苗，只有在合适的时候给孩子修剪枝叶，他们才有可能健康地成长。
与些相反的是，有的家长过于注重孩子的缺点，对孩子的优点视而不见。孩子一露出缺点就批评责骂，这样一来，孩子们心中本来可以长成优点的种子，就在家长的冷遇下如同遭遇了冰雹和风霜的打击，从而变得枯萎或者死亡。
时间一长，这张“功过表”渐渐开始发挥作用。它就相当于一个催化剂，让孩子客观地认识到自己的优缺点之后，再一一加以改进，继续发扬优点，同时积极改正缺点。
处于教育黄金期的孩子，由于他们的反思意识和控制能力都很差，因此特别容易受到暗示或者兴趣的支配。在孩子自我意识不断进行强化的过程中，家长要注意随时都认真观察孩子，发现孩子的优点时，要进行表扬，给他们良性的暗示和正面的刺激。这样，孩子的优点将会被继续发扬光大。
至于孩子的缺点，家长也不能总是以训斥来进行教育。要知道，孩子们的可塑性非常强，他们在潜意识里都具有很强的自尊心。当他们的某个小缺点反复出现的时候，家长一定要考虑用正面的鼓励方式，不动声色地帮孩子进行克服，而不能采取简单粗暴的办法，反复地进行批评。
家长要真心诚意地帮助孩子，坚持让孩子自己管理自己，从孩子的表现中找出值得肯定的地方，给予真诚的表扬。那么，孩子的自觉管理意识一定能形成，从而正视自己的优缺点，进行合理的调整。
这样才能让孩子均衡发展，作为孩子的家长你清楚这一点吗?
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