学习钢琴必须因人而异，因材施教，从浅到深，循序渐进，没有什么捷径可言。
钢琴音乐本身是一门丰富的艺术，以致于它可以是适应各种各样学习者的需要。例如，有的人由于某种原因掌握不了技术，那么，就有许许多多技术简易、但同样很优美乐曲供他学习。有的人喜欢深沉的，有的人喜欢抒情的，有的人喜欢现代的，有的人喜欢古典的，等等，各种爱好的学习者，都可以找到相应的大量乐曲。但就仅技术而言，钢琴技术训练的教材体系也是所有乐器教材中为完善的，完全可以适应从根本不会弹到超级钢琴大师，以及处于两者之间的所有程度学习者的需要。而且你一旦踏上钢琴技术中某一适合的台阶，由此逐级而上，究竟可登上何种高度，学生的潜力到底有多大，谁敢断言呢?
放松是学习钢琴的重要问题之一，应避免僵直、紧张或不自然。在学技术之前，学生要保持姿势舒展且松驰。通过强重音来弹音阶这样的反复练习可使每个手指具有的控制能力，使手指具有准确性与独立性。
很多学生弹奏的时候停留在“照谱弹没错”的基础上，其实要弄清并真正理解作品的内容与音乐形象，适应作品的调性、拍子、音乐表情及力度变化。当然更要注意音乐的句逗、段落的体现，这样才能正确地解释与表达作品。所以，学习钢琴，除了要熟悉作品、体验形象而天天练琴外，还要注意适当地阅读一些小说、诗歌、经典著作及艺术文献;经常去聆听音乐会，观看文艺演出与艺术性较高的电视、电影;还要争取机会参加伴奏、四手联弹、独奏等业余文艺演出。因为，这样可以帮助培养适合于创造性思维的情绪，获得相应的演奏技能，提高演奏水平;并且还可以开阔艺术视野，有助于丰富乐思与音乐艺术趣味，有助于正确而深刻地解释和表达自己所演奏的作品。
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