高考对于高中生来说重要的是什么？那就是在高考的时候考出一个理想的好成绩。那么决定高考的又是什么呢？高中数学在高考时同学们又要注意些什么问题呢？高中数学考点题型与解题方法分析 高中数学秋季同步辅导
   
    高二进行文理分科，觉得自己文科较好的同学可以学文，理科较好的可以学理，可无论是学文还是学理，都逃不过语数外，然而有多少同学卡在了数学这一关上面。 高中的学习本来就对同学们提出了很高的要求，如抽象思维能力、逻辑思维能力、分析综合能力、自学能力等，而且高考强调能力立意，这就更加强化能力培 养。在高中数学语言更加抽象。触及抽象的集合符号语言、函数语言等等。这让许多同学难以互相转化。
   
    一．学会课本内容等于学会解题？
   
    课本内容的学习与解题之间不是直接划等号的，即使学会了课本内容，解题仍然会束手无策，课本内容与解题之间存在着一个另很多同学无法跨越的桥梁。解题思路 就是我们拿到题目之后对题目中的核心信息的一种感知能力，受制于后天的训练和摸索以及个人的智商。可以说目前很多的高中学生，解题困惑很大原因是缺乏独立 的思考能力，也就是拿到题目后不会自己思考，那么是什么原因导致了这一情况呢？
   
    二．课堂学习与考试解题脱节
   
    要解决这一困惑就要从上课说起，目前教师上课一般会会给学生一个目标和本节课的重难点内容，也就是课堂上老师会给学生确定一个思考的方向和框架，学生会按照这个框架进行思考，加之课本的编写体系性较强，所以学习课本内容对大多数同学而言并不是很难。
   
    然而在面对考试解题时，学生就没有一个解题的方向和框架可以思考，有些学生根据平时的摸索总结或者感悟出了解题的思考框架，有些同学不能，这就会导致这部 分学生学习越来越困惑。同时由于目前的课本的例题和习题的选取相对于很多资料和考试题目大多都非常简单而且很多解题方法并没有写在书上，需要自己去总结， 对于熟悉的题目基本没有问题，然而一拿到陌生题目就束手无策，这也是另很多同学无法解决的困惑。
   
    三．面对考试解题到底应该怎么做？
   
    首先解题要有解题思路，解题思路怎么形成呢？这就要看题目是有什么组成的，一般高中数学题目是由文字+式子+图形+运算构成，所以要形成解题思路必然就要 对题目中的文字，式子，图形，运算的处理要有一个理解和处理框架。其次考试解题与平时解题不同，因为一套试卷容量有限，这就注定了它只能考课本内容涉及的 重要题型，这就给了我们考试解题大的方向感。
   
    针对考试中的不同题型选择题和解答题，老师建议大家首先要归纳好题型，其次要根据考试时间限制的这个特点总结考试方法，比如选择题就应该按照：技巧（ 运算方法+选项特征布局+常见题型结论）+题目特征具体解法归纳方法，而不是说你学了十几种选择题方法，一拿到题目没有体系，你都不知道用哪一种方法和没 有学区别不大，至于解答题要重视题型的归纳比如解三角形能考什么？自然是三角形，三角形里面无非就角，边，面积，周长，从出题方式来看只能是三种形式 文字描述，含有角或边的等式或不等式以及图形，除此之外就没有了。只要分析清楚根源，对症下药，那么我们的学习就一定能走出困惑。

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