成都高三艺体文化集训学校
名师荟教育
发表于：2022-07-31 10:06:53 11次浏览
名 师 荟 高考艺术生文化课冲刺
【班型情况】
1、专属(1人)
2、基础班 零基础/中等偏下(350分以下)
小班(2-7个人)
中班(8-12人)
大班(13-25人)
3、精品涨分班 中等生(350-550分)
小班(2-7个人)
中班(8-12人)
大班(13-25人)
4、冲刺班 (550分以上)
小班(2-7个人)
中班(8-12人)
大班(13-25人)
学校优势：
目标管理 —— 根据同学具体情况，制定目标，分解实现!
学习规划 —— 针对弱科，制定学习计划，提高学习效率!
成功教学 —— 讲，练，考，鼓励和表扬相结合!
小班编制 —— 每班15人左右，确保每位同学受到重点关注!
辅导 —— 高考，5年以上教学经验!
安全管理 —— 半军事化封闭管理!
环境安静 —— 周围没有任何干扰环境!
艺体生课程
① 提高学习状态和效率
② 抓紧学生个性和心理
③ 调整学习动机和心态
对高考趋势及思想把握准确，对高考的考点、重点、难点分析、把握到位，抢先对手，直击目标，备考不走弯路。
高三学习的方法——定目标
将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”，我的目标是七处五处三处零;“计算错误”，我的目标是五处两处零等。
将确定的目标用白纸黑字写出来
对于自己的低级错误，仅仅是认识到，找出来，定了目标还不够，必须用书面的形式表达出来，这样才能发挥潜意识的能量。可以写在发下的试卷上，也可以单独写在纸上本上，如能专门准备个“备忘录”则是好的办法。至此，说明该生已经初步掌握了总结的方法，具备了人生的一项重要能力总结能力。总结并订出目标，这只是解决了问题的2/5，更重要的，大量的工作是后3/5。
改进方法
改进方法要具有针对性实用性有效性。当然，改进方法会因人而异，还要有个探索的过程，但要认真思考，积极探索。在此几种方法，如“审题错误”是否出在急和慌上或是观察不够准确。为什么急和慌呢?为什么观察不准确呢?可能是考试方法不当，可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。
这里介绍一种简便易行的通用方法慢审题，快解题。这即是有人所说“袖手在前，疾书在后”的应试答题快慢观。再如“计算错误”是否由于草纸用得太乱。在考试时，草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时，你能否找到看清。又如“抄写错误”、“笔误错误”，可以用检查程序予以解决。总之，你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求，对你就是好方法。
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