避开初中英语4个误区 提高英语成绩
濮阳励学
发表于：2016-05-27 11:10:18初中英语一直是孩子想要提数的一门学科。孩子学习英语真的很认真，老师要求的单词也背了，句型也背了，课文也背了，知识点也都总结了，可总是距离自己的目标分数还要差一段距离。下面是4个英语学习方法，是学生在日常英语学习中的误区，一定要避免！
一、能拼等于会背
很多学生以为，背单词就是能把单词中的字母按照正确的顺序一字不落的背出来就可以了。甚至还会有一些学生引以为豪，我能拼写单词字母顺序当然一定背住这个单词！
其实不然，因为这样的学生还是会在平时的作业和考试中频频出错，尤其是选词填空，完成句子和短文填空这类题型。其实在单词的记忆中，要把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，也就是我们常说的“眼口手脑并用”。重要的就是不要忘了每一个单词都会有词性的变化，记好词性的变化，一个词就可以衍生出多个词，不但效率高，而且做题的正确率也会大大提高哦！
二、死记语法就能考好
很多同学觉得英语语法难，征服初中英语语法的难度让学生感觉遥不可及。学生到底如何攻克英语语法这个难题呢？大多数学生选择的是死记硬背，在平日学习中就会常常大量背语法。这样反复记忆后，具体到做题的时候，他们也总是死抠语法，最终导致考试成绩不理想。
初中英语语法运用虽然需要机械的记忆，但是灵活的技巧也是必不可少的。适当理解掌握一个语法知识点的时候，应该及时做题练习，了解实际应用中考题的重难点把握，这样你背住的语法知识才能体现在你的成绩上！
三、害怕出错就不说
正因为我们现在的学生没有一个很好的英语环境，以及很多学生英语自认自己学习水平低。所以除了英语课堂上，基本他们日常生活中基本不会说英语。久而久之，这也就成为了一个习惯，英语只是学习的一部分，而不是生活的一部分。
不知道很多家长有没有发现你们的孩子有这样的表现，走在街上看见外国人他们会好奇，想要跟他们打招呼，但是却不敢上前开口。因为孩子怕说错了，让自己陷入窘境。
四、作文分低问题在于单词量少
很多同学觉得写不出初中英语作文的根本原因是单词记得少，就开始去记忆大量生词。然而，即使你背了很多单词，你还是会面临写作文的时候不知道如何组织的难题。这是很多学生跟我反应过的问题，因为你写不出几个完整的句子，这样的作文实在是很难得！
事实上，学会写句子才是作文表达关键的一步。这就好比你有很多根针，你却没有线。倘若你需要缝补衣服，终究是一个不能完成的任务。不要用直白的汉语来翻译成英语，慢慢你就会发现，写作并不那么可怕。在有一定的简单句写作基础之后，开始练习复合句写作。慢慢的，一篇又一篇的作文会在你手下行云流水的写出来！
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