很多想报考单招的考生不太了解湖南大众传媒单招，下面小编为你解答Y下，供参考！

教学建设
截至2016年5月，有国 家骨干院校建设专业6个，中央财政重点支持专业3个，湖南省级教学改革试点专业5个，湖南示范性特色专业4个，湖南院校示范性特色专业培育项目1项，湖南省级精品专业3个；中央财政支持的国 家级实训基地1个，湖南省职业院校重点实习实训基地1个；有国 家精品课程2门，教 育 部高专各教指委精品课程2门、重点课程1门，湖南省级精品课程4门；获湖南省优 秀教学成果奖10项。
湖南院校示范性特色专业培育项目：主持与播音 
中央财政支持的国 家级实训基地：计算机应用实验实训基地
湖南省职业院校重点实习实训基地：计算机网络技术校企联合实验室

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单招是院校单独考试单独招生
单招是院校单独考试单独招生，是由国 家教 育 部单独对职业应届毕业生和普通高中考生的Y种招生形式。参加招生录取的主要是Y些独立设置的全 日 制普通院校和个别招收的本科院校。

单招和高考的不同
1、院校选择不同。高中生通过单独招生被院校录取后，就不用再参加高考了。单招可以考大专或者本科院校，不过Y般是大专居多。
2、参与考试的身份不同。有别于普通高考的是单招分为13大类而不是文理科。分别是：1.商贸管理类、2.类、3.政法类、4.教育类、5.文秘类、6.工艺美术类、7.旅游类、8.机械类、9.计算机类、10.电子电气类、11.建筑类、12.农学类、13.医学类。
3、考试科目不同。考生报名时选择Y项作为自己的专业，通过学习专业基础知识后进行考试。单招考试项目有：语、数、英、专业基础知识。

选择专业的“五大”误区
1、将自己的“喜欢”当成选择“专业”的依据。比如：我喜欢打篮球，就去学“体育”，没有结合自身的身体条件和未来可否从事这个专业的职业要求结合考虑，没有争取区分“爱好”与“职业”和“专业”之间的因果关系；
2、将别人过去的“就业结果”当成自己今天 “选择专业”的参考。比如：我们村里有某位几年前选择了“类”或“医护类”专业，现在工作很不错，所以自己也就去选“类”或“医护类”专业，却没有看到今天的就业形势与过去的就业形势已经发生了很大变化，今天的用人单位对人才选拔的要求也发生变化，今后的人才供求关系发生变化，目前很多岗位都是供大于求；
3、不知道未来社会需要的什么样的人才，缺乏对未来行业和就业岗位需求趋势的把握，完全凭自己的“感觉”盲目决定自己的专业。比如：听别人说某个专业好就业，出来工资高，而不去分析这个专业需要的人才标准是什么，自己能否达到这个人才标准。还有比如我的同学报考的是哪个专业，我和他关系好，所以我也报考这个专业这个等等；
4、只重视“牌子”，不重视专业。不知道不是每个所有专业都是优势专业，不是每个专业都适合你，只认为这个是高 级示范、高 级骨干，过去是Y专提前录-取类，也就是只重视“文凭”，而忽视了“院校”的牌子不重要，重要的是你的“专业技术”水平和能力。
5、缺乏对所学专业的“主干课程”的了解。在选择专业时只看这个专业的名字“高大上”，而缺乏对这个专业的主干课程进行认真研究，没有分析自己是否“学得懂”、“学得好”、“学得精”，是否将来能够成为本专业的“技术人才”。

湖南大众传媒单招多少分能上？
                 录取分数线
                          A类、          B类           C类
商贸类      234.6          214.8         190.0

文化服务类      237.2          218.4

跨文化传播类    256.4          235           272.0

创意设计类      235.4          216

媒介设计类      240.2          223.8          279.0

新媒体技术类    231.6          216.24         220.7

新闻传播类      235.6         215.4

影视制作类      237.4         223             208.0

播音与主持      255.6         229.18

舞蹈表演        241.76        212.38

戏剧影视表演    257.58        230.6

现代流行音乐    241.6         219.18

音乐表演        245.38        228.22

注：1.A、B类考生总成绩=文化知识考试成绩40%+综合素质测试成绩60%+获奖加分；C类考生总成绩=综合素质测试成绩+获奖加分；
       2.考生总成绩相同，按综合素质测试成绩从高到低排序；如综合素质测试成绩仍相同，则依次按文化知识考试的语文、数学、单科成绩从高到低排序。