        
            培训首页
        
         > 
        素质训练新闻
         > 
        汉川孩子厌学教育学校
    

汉川孩子厌学教育学校

[2021-10-20 16:08:19] 浏览量：28 来源：

正苗启德青少年特训

汉川孩子厌学教育学校：解析青少年的心理特征。

      1、自我意识渐增强——独立性。

      青少年心理发展的最大特点是自我意识的迅速发展，随着生理现象逐渐发展成熟，孩子们已经感受到自己的体态变化越来越像成年人了。他们完全把自己当作成年人，并且希望周围的人也将他们看作成年人对待。

      青少年要求独立，不愿意事事处处受到家长和老师的控制和约束，是青春期心理特征的突出表现。学校和家庭对孩子这一时期的反常现象要有足够的思想准备，不可以动辄发火，压服孩子。

      而要适时放手，给孩子一些主动权。如让孩子自己去买必需的物品，自己动手学习做家务;自主地与同龄人正常交往，尝试独立解决学习或生活上遇到的困难等。

      但在孩子遇到一些自己难以解决的实际问题时，家长和老师要义不容辞地帮助他们。因为，个人的独立学习和生活的能力需要逐步养成。

      2、日思夜变多喜欢——兴趣广泛。

      青少年随着自我意识的迅速发展，物质和精神上的需要也日益变化，他们的心态经常处于矛盾和不平衡状态。他们兴趣爱好广泛，却又容易见异思迁。

      青少年兴趣广泛，爱好易变是正常的现象。处于青春期的青少年求知欲望强烈，思维活跃，想象力丰富，对抽象事物的认识能力正在不断增长，因此，青少年要利用青春期这段人生的美好时光，在认真学好课本知识的同时，定下心来学一到二项自己感兴趣的特长，既丰富自己又学有所得。

      3、喜怒哀乐难琢磨——情绪化。

      青少年朋友，你是否有这样的感受，随着年龄的增加，你有了自己的理想，你会在意那一点点的成功与失败，当你有“小小的成功”时，你会觉得前途无量；而当你有“小小的失败”时，你会觉得心灰意冷。就像俗话说的“少女的心，秋天的云”。

文中图片素材来源网络，如有侵权请联系删除

学习目的：