常言道，可怜天下父母心，意思是说在父母们养孩子有多么不容易，愿意为孩子付出一切。可偏偏有些孩子就是不愿意遂家长的愿，叛逆，逃学，家长不喜欢他就干什么，孩子为何如此呢？      

      1.家庭教育方式偏颇。有些家长忙于自己的事业发展和挣钱养家，从而忽视了对孩子的教育。只给孩子提供足够的零花钱，对孩子的成长没有足够的关心，孩子得不到情感上的支持和温暖，而父母则盲目以物质付出为资本要求孩子的学习成绩。部分家长教育孩子的过程中常忽略的是协助孩子先对要学习的东西进行足够的觉察和感受。      

      2.现有学校教育体系的影响。上级教育主管部门对学校教育质量的评价往往以成绩为主要依据。在这种情况下，学校不得不以追求成绩为主要方向。这种教育很难做到面向全体学生的素质教育，更难做到针对厌学学生的特点进行教育。随着学习时间的延长，考试次数的增加，作业的增加等因素，加剧了学生学习成绩的两极分化，使部分学生不断产生新的学习困难，使学习更加厌学。教育孩子的大失误，就是把每天完成作业和将来考上哪个学校这样的小计划当成了教育孩子的大计划，      

      3.师生关系的影响。有些教师对优生和厌学生有不同的教育价值观。学生学习机会的客观不平等。厌学生上课发言的机会明显少于成绩好的学生；老师只要求厌学生不要破坏纪律，不要影响别人。教师对厌学学生的负面期望影响了他们的自我判断，使他们失去了进一步学习的兴趣、信心和动力。一些教师对优生和厌学生有不同的教育价值观。儿童学习机会的客观不均。教师对厌学学生的负面期望影响他们的自我判断，使他们失去进一步学习的兴趣、信心和动力。      

      一个对生活充满热爱的孩子的学习成绩是肯定不会成问题的，因为她会觉得学校的一切教育是教会她深度了解世界的方法和工具，她学得越多对世界的理解就越多，了解世界和表达对世界热爱的能力就越强。