16岁孩子叛逆期怎么管教合适？“别人家的孩子”是教育的噩梦
叛逆期的孩子，对学校和家庭都充满了怀疑和不满，他们会反对老师管着自己，不再把自己约束在每日的作业里，开始和老师对着干；在家里，则不再将父母的话当成金科玉律。那家长该怎么应对呢？
孩子进入青春期后，不要再把“乖孩子”“听话懂事”等话挂在嘴边。相反的，应该时时鼓励孩子独立思考，与其相关的人和事，家长都提前咨询孩子的而意见，尊重他的想法。适当地调整自己的教育方法，把孩子推向独立的世界，减少他的依赖心理。这个是孩子很反感的，要和孩子想朋友一样沟通。
父母长辈不要老是盯着孩子的弱点，更别提“别人家的孩子”。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
叛逆期的孩子喜欢和别人反着干，如果这个时期家长提出什么要求，孩子多半都会拒绝，家长就会变得很生气，其实，这时候如果能多听听他们的想法，又有什么坏处呢？既避免了叛逆的机会，也让孩子得到了被认可被尊重的感觉。
比如孩子放学晚回家，家长尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。如果等孩子回家后，家长劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了抵触情绪，认为小题大做，管得太宽。
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