取学习资料（同微）

一、为一建复习“锁好口”

　　锁口，原指缝纫师做完衣服将袖口、领口等弄整齐，做完美，也指篾匠在做竹制容器的后缠扎好容器口，以便于交付使用。由此看，锁口是很重要的收官一环，锁好口自是完美的表现之一。大立教育建议初三学子从下面几个方面锁好口。

　　1、锁好目标口

　　目标从来都是一种引领，没有明确目标的复习注定是没有多大成效的劳动，但如果目标管理不当又会给自身造成很大的伤害。因此，一轮复习结束，要好好地回想原定的复习目标，逐一进行检查，明白既定目标实现的情况，做到已经实现、即将实现和有待实现的目标清楚明白。这是锁好目标口的关键。

　　2、锁好知识口

　　毋庸置疑，夯实基础知识从来都是复习的要义。坚决反对忽视知识空谈能力的做法，那只会自欺欺人。因此，每一位考生要查一查该具备的基础知识是否过关了，掌握的基础知识是否成网成树了，如果没有，那得赶快抓紧在查漏不漏。当然，为了更好地查清自身知识漏洞，借助训练尤其是考试是一个很好的办法。

　　3、锁好方法口

　　首先要提醒的是，千万不要为方法而方法。历来有不少考生总是自责自己的方法有问题，其实这些考生偏僻那就是掉进了方法的泥潭还无力自拔。其次要说明的是方法其实是思维的形式，没有必要的理解和实践，空谈盲从只会走入生搬硬套的迷宫还不自知。因此，锁好方法口，就是要在掌握好知识、总结好典例的基础上，整理好自己的方法系统。

　　4、锁好规范口

　　作为非智力因素的主要因素，规范的问题历来受到人们的普遍重视，但即便如此，仍有不少考生“锁起来记得，做起来忘了”，不妨借本次调考好好规范一下自己：规范审题，规范答题，规范书写，规范时间分配等等。

　　5、锁好心理口

　　随着中考的临近，不少考生心理越来越紧张，这本是一个十分正常的心理，但对照中考要取得好成绩的要求，我们又要不断地调适，让自己的心里越来越走向稳定，真正实现“将平时考试当中考，将中考当做平时考试”的愿望。

　　二、提高对“题目”的认识

　　随着一建复习的推进，老师讲的将会越来越少，考生做的将会越来越多。如何在“做”字上做好做足文章，那就是要准确地有效地认清“题目”。关于题目，至少有5个层面需重点关注。

　　1、例题

　　例题是老师备考思想、知识载体、能力依托、思维方法和规律规范的综合体，这是一座含金量很高的“金矿”。越到后来，各位考生更要学会立体地理解老师所选所讲的例题。

　　2、

　　每一位稍有备考经验的教师，从来都会十分珍视历年的题，因为要知道今年一建考什么就必须要到历年中去研究，去寻找;作为一个备考的考生，千万不要因为盲目追求新题而忽视了以前的，因为是规范有质量具有指导意义和参考意义的样板题和标高题。

　　3、习题

　　切记一：题目不一定是做得越多越好，题目在精不在多，在典型不在新颖。

　　切记二：越是临近考试，越是要合理控制训练的“量”，越是要十分重视训练题的“质”，越是要重视对所做题目的整理、反思、补差和回炉。

　　切记三：面对习题，过好审题关永远是考生必须高度关注的道也是重要的坎之一——多少考生多少次因为审题失误失了多少分啊!

　　4、类型题

　　题目将会越来越综合，这是后期复习的必然，这是，更要求考生多做类型题的整理，整理形式、思路、技巧，整理答题思路、答题方法、答题规范，整理常犯错误和补救办法等。围绕类型题解决好可能存在的类型问题。

　　5、错题

　　要特别重视错题的整理，尤其是那些容易忽视的问题和那些似是而非、似非而是的问题，须知，改正错误就是在进步，而且这样的进步有时比学习新知更有效。