人工智能走进课堂，绝非意味着老师教育权的让渡

近两年，人工智能技术赋能现代教育服务已经逐渐常态化。

无论是老师、学生还是家长，都能深刻地感受到智能技术正在快速渗透教与学的各个环节。

依托人工智能技术，孩子们接收知识的过程不再过度依赖纸质课本，立体生动的智能化教学场景，让孩子们的思维、想象力、创造力被充分激活，学习体验和学习效率大幅度提升。

大家对无人驾驶、无人超市想必都不陌生，那么当人工智能技术发展到一定程度，未来是否有可能会出现“无人讲台”？

人工智能重塑了教学场景，在高效教学方面优势明显。老师则在关注学生个性化发展和情感层次需求方面，不可替代。

未来人工智能和真人教师更倾向于“分工协作”的关系，所以，人工智能走进课堂，绝非意味着老师教育权的让渡。

人工智能将成为老师***得力的助手

当成百上千次的重复性基础讲解消磨掉老师的授课激情怎么办？当复杂的知识点不能形象直观表达，让每个孩子理解怎么办？当孩子们想把自己的作品快速可视化呈现怎么办？

历经无数次对用户体验的反思，贝尔科教以教学场景为切入点开始寻求新的突破，于是BeBO智能教室应运而生。

 BeBO借助人工智能、IoT、生物识别等前沿技术，集成了各类智能硬件和定制开发软件，运用积木式创新、互动式教学，将课程体系和教学系统相融合。

BeBO智能教室，可高效、准确地帮助老师完成导入和简单知识点的讲解，从而减轻老师重复性工作。

在生动有趣的动画讲解过程中，老师可以关注到每位学员的情绪、课堂投入度、知识点接受程度等，以便老师及时对孩子们的情绪、表达做出反馈，同时也有助于老师在搭建和编程阶段，对孩子们进行个性化教学指导。

和传统教育相比，STEAM教育注重项目式学习。

BeBO智能教室沉浸式的教学环境能够提升孩子在课堂中的专注力，更好地吸纳知识内容。

与此同时，BeBO所包含的体感手柄，可与Mabot等贝尔科教自研智能教具完美兼容，通过对虚拟系统的非接触式控制，实现人机互动式的学习体验，从而增强孩子们的学习兴趣，促进孩子们的分享和表达欲望。

BeBO智能教室让孩子们的学习过程变得更加妙趣横生，并成为老师们***得力的课堂助手。

 哈佛大学、麻省理工学院和宾夕法尼亚大学曾联合发起过一项关于儿童学习的研究，追踪数据表明：孩子们接收的知识和信息有助于促进学习，但孩子们和他人的交往会对认知、语言和大脑发育产生更加深远的影响。

由此可见，在孩子成长过程中，获取知识之外，情感沟通和精神成长同样值得关注，而这正是老师与人工智能相比******的优势。

依托BeBO智能教室，常规性的知识点讲解可实现标准化教学，系统里的知识点全部经由教研团队多轮严格审核，确保知识传递准确无误。

如此一来，老师将有更多的精力兼顾孩子的情绪变化和心理活动，并依据每个孩子的性格特征和兴趣偏好输出教学内容，更好地做到因材施教，个性化教学。

在课程内容的设计上，贝尔科教将传统文化、家庭教育、安全教育、环境保护等内容与课程主题相融，在增益孩子机器人搭建、编程设计等能力的同时，老师通过对孩子们表情、语言、情绪的解读，在课程创新、复杂问题决策、情感关怀激励等方面给予孩子们帮助。

大附中翟小宁校长说过：“无论是蛮荒时代，还是人工智能时代，教育******不变的就是使人变得更加善良、更有良知。”

在人工智能与老师协作共生的时代，老师知识传递的教学角色将逐渐弱化，而育人的角色将越发凸显。

未来，老师不只是担负传道授业解惑的责任，更是学生的人生导师和灵魂工程师。