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成都少儿机器人课程哪家有?

[2019-12-16 10:36:55] 浏览量:104 来源:

贝尔机器人成都活动中心

成都少儿机器人课程哪家有?优选成都贝尔机器人,贝尔机器人高手联盟隶属于美国贝尔教育集团,于2009年6月引进中国,现已在大中华区10余所城市开展教研活动、开设教学中心。成都贝尔机器人成都大区成立于2011年8月,现已分布金沙、人南、双楠、东湖、紫东、优品道和紫荆七大校区,主要为3-16周岁儿童进行乐高机器人课外科技创新教育培训,让孩子在机器人的课堂中“做中学,玩中学”,充分锻炼其想象力和创造力。

贝尔机器人3-4周岁的课程主要是通过搭建各种大物件的模型发展大肌肉动作、精细动作和手眼协调能力;探索输入输出之间的关系;增加方位和运动的词汇;发展预测能力;让孩子在游戏和探索中发现物体运动的奇妙所在。

3-4周岁的主要课程内容:
小家大社会

让孩子们从日常居所出发,通过搭建认识居住环境的基本设施、了解家庭成员间的关系;

自然与人类

1、让孩子们以动、植物为中心,通过学习生存在不同环境中的动物,认识动物们的生活习性和环境间的关系;

2、了解区分胎生动物和卵生动物;

3、探索自然与人类的关系,知道动物之间的食物链与生态系统平衡;

4、培养孩子们爱护环境的意识,及保护动物的情感。

运动与轨迹

1、让孩子们以玩游戏的方式,通过认识管道及其基本设施,搭建各种让物体运动的模型及输入输出的装置,明白原因和结果间的关系;

2、在体验物体运动的过程中,掌握物体运动的轨迹;

3、理解形状、方位、力、摩擦等知识;

4、培养孩子的空间智能;

5、锻炼孩子的逻辑推理能力,及发现、思考、解决问题的能力。

发明与生活

让孩子们通过搭建家用电器和数码产品,认识它们的工作原理、结构功能,感受科技给人们的生活带来的变化,激发孩子们创造出新奇、功能独特的作品,并将之与更多的人分享,建立自信及发明创造出新作品后的成就感,衍生出源源不断的好奇心和探索精神。

交通与运输

1、让孩子们以海、陆、空常用民用交通工具和军用装备为题材,来了解各种运输工具的特殊功能;

2、引导孩子们大胆地、创造性地利用各种配件器材,搭建自己心中的交通、运输等工具;

3、探索工程世界中的部分基本构造;

4、灵活地使用各种搭建工具,来提升孩子们的动手能力。

创造与功能

1、让孩子以日常生活中极具代表性的建筑物为主题,在生动有趣的各种活动的引导下,认识各种建筑物的特点、结构、功能;

2、通过动手搭建这些建筑物,学习测量、估算、比较、对照等数学能力,培养孩子的空间及逻辑智能,激发孩子的探索精神和审美能力。贝尔机器人高手联盟隶属于美国贝尔教育集团,于2009年6月引进中国,现已在大中华区10余所城市开展教研活动、开设教学中心。成都贝尔机器人成都大区成立于2011年8月,现已分布金沙、人南、双楠、东湖、紫东、优品道和紫荆七大校区,主要为3-16周岁儿童进行乐高机器人课外科技创新教育培训,让孩子在机器人的课堂中“做中学,玩中学”,充分锻炼其想象力和创造力。

贝尔机器人3-4周岁的课程主要是通过搭建各种大物件的模型发展大肌肉动作、精细动作和手眼协调能力;探索输入输出之间的关系;增加方位和运动的词汇;发展预测能力;让孩子在游戏和探索中发现物体运动的奇妙所在。3-4周岁的主要课程内容:
小家大社会

让孩子们从日常居所出发,通过搭建认识居住环境的基本设施、了解家庭成员间的关系;

自然与人类

1、让孩子们以动、植物为中心,通过学习生存在不同环境中的动物,认识动物们的生活习性和环境间的关系;

2、了解区分胎生动物和卵生动物;

3、探索自然与人类的关系,知道动物之间的食物链与生态系统平衡;

4、培养孩子们爱护环境的意识,及保护动物的情感。

运动与轨迹

1、让孩子们以玩游戏的方式,通过认识管道及其基本设施,搭建各种让物体运动的模型及输入输出的装置,明白原因和结果间的关系;

2、在体验物体运动的过程中,掌握物体运动的轨迹;

3、理解形状、方位、力、摩擦等知识;

4、培养孩子的空间智能;

5、锻炼孩子的逻辑推理能力,及发现、思考、解决问题的能力。

发明与生活

让孩子们通过搭建家用电器和数码产品,认识它们的工作原理、结构功能,感受科技给人们的生活带来的变化,激发孩子们创造出新奇、功能独特的作品,并将之与更多的人分享,建立自信及发明创造出新作品后的成就感,衍生出源源不断的好奇心和探索精神。

交通与运输

1、让孩子们以海、陆、空常用民用交通工具和军用装备为题材,来了解各种运输工具的特殊功能;

2、引导孩子们大胆地、创造性地利用各种配件器材,搭建自己心中的交通、运输等工具;

3、探索工程世界中的部分基本构造;

4、灵活地使用各种搭建工具,来提升孩子们的动手能力。

创造与功能

1、让孩子以日常生活中极具代表性的建筑物为主题,在生动有趣的各种活动的引导下,认识各种建筑物的特点、结构、功能;

2、通过动手搭建这些建筑物,学习测量、估算、比较、对照等数学能力,培养孩子的空间及逻辑智能,激发孩子的探索精神和审美能力。

近年来,乐高机器人的度可谓是“一线大咖”,它是机器人教育的领军人,以其独特的教育风格占领孩子们的内心,成都学机器人,就来成都贝尔科技!

文中图片素材来源网络,如有侵权请联系删除

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