杭州小学辅导学校哪家便宜？小学英语一直是让很多家长头疼的事情，孩子回到家家长不知道如何辅导，或者辅导方式不对，造成孩子对英语的厌学心理。下面小编就来说说怎样辅导小学生英语：

认真研究教材

为了避免家长在辅导时对孩子的要求偏离了教材本身，在进行辅导之前，家长应该认真仔细的研究英语教材，也可以咨询任课老师，对本学期英语教材的重难点要有所掌握，这样才能更好的辅导孩子。

培养英语兴趣

小学阶段，培养学习英语的兴趣很重要。可以通过观看动画片、听歌曲、听广播等很多方式来培养对英语的兴趣。让孩子对这门外语不再有排斥感，而愿意主动的去接受它。这对以后英语的学习起到至关重要的作用。

正确面对错误

毕竟英语不是我们的母语，需要循序渐进地学习，孩子需要慢慢地接受。在孩子的考试或者作业中出现了错误，家长不应该给孩子压力、过度责罚孩子。应该以鼓励为主，平和的与孩子交流，也可以找老师了解，看孩子到底问题出在哪，然后想出解决办法。

多鼓励多表扬

当孩子能自己用英语表达一些物品的名称、能说简单的句子、在英语的学习中有了小小进步的时候，家长们不要吝啬对孩子的鼓励和表扬。这是对孩子英语学习的肯定，能够帮助孩子树立英语学习的信心，孩子会更加认真地主动去学习。

设计语言环境

家长可以特意为孩子设计一些语言环境，在带孩子外出去公园、游乐场、超市的时候，让孩子用英语说出某些物品的名称，达到复习和运用的目的，让孩子在玩中学。也可以让孩子用简单的英语来写生日卡片和节日卡片，既学会用还学会了写。

督促预习复习

不论什么时候的英语学习，预习和复习的工作都是必不可少的，家长应该及时督促孩子做好预习和复习。预习能够对第二天的课程有一个大致的了解，在课堂上可以有的放矢的听讲，从而达到更好的效果。可以通过听录音和查字典的方式预习;复习能够对课程内容更加熟悉，以便于记忆。

　　小学辅导，还些都得看!

　　小学成语大全及解释

　　聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。

　　青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

　　十年树木，百年树人：比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。(树，种植。)

　　于事无补：对事情没有什么益处。

　　一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

　　聚精会神：形容注意力非常集中。(聚、会：聚集)

　　桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。形容春光美丽。

　　文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。

　　后继有人：有后人继承前人的事业。

　　以身许国：把自己献给，忠心报国。

　　碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。用以称颂为正义事业牺牲的烈士。

　　疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。

　　千钧一发：形容情况十分危急。

　　浩气长存：正大刚直的精神，永远长存。

　　兴高采烈：形容非常高兴的神情。(兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。)

　　大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。

　　敢怒敢言：心里愤怒也敢讲出来。

　　忧国忧民：忧虑的命运和人民的疾苦。

　　横眉冷对：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。

　　怒气冲冲：形容非常生气。 (冲冲：感情激动的样子。)

　　聚精会神：形容注意力非常集中。 (聚、会：聚集。)

　　人间天堂：比喻人世间极其幸福美好的生活环境。

　　明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。

　　春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容大地上到处充满明媚的春光。

　　桂子飘香：桂花散发着浓浓清香。形容秋天的佳景。

　　开天辟地：比喻开创历史，也比喻。

　　水光接天：水的光色与天的光色相连接。指水域宽广。

　　相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。

　　江山如画：比喻山河美丽如画。

　　自言自语：自己和自己说话。

　　鱼米之乡：盛产鱼和米的乡村。泛指农副水产丰富的地方。

　　千钧一发：形容情况十分危急。

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　　我考小学辅导，这些有用!

　　小学英语冠词知识整理

　　2016-08-31 Michael老师 新东方在线小学辅导一、定义

　　冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子)，帮助指明名词的含义。

　　二、分类

　　共3类：定冠词(the definite article)，不定冠词(the indefinite article)、零冠词(zero article)。

　　三、用法

　　1、不定冠词的用法

　　a 、an与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。

　　(1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。

　　I gave him a book yesterday .我昨天给了他一本书

　　I am reading an interesting story . 我在读一则有趣的故事。

　　(2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。

　　A horse is useful to mankind. 马对人类有用。

　　(3) 不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示 "每一"。

　　We often go to school two times a day. 我们常常两次去学校。

　　(4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。

　　A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。

　　(5)在序数词前表示"又一;再一"时。如:

　　I want to read the story a second time 我想再读一遍这篇小说 。

　　(6) 表示不特定的"某一个"时。如:

　　A mr. smith is calling on the phone. 有一位史密斯先生来找你 。

　　(7)在特定的短语里表示特定的含义，与不可数名词连用，如：

　　Have a good time .过得高兴

　　(8) 一日三餐前有修饰语时。如:

　　-Mom, what shall we have for lunch?

　　-Jiaozi.

　　-Oh, what a wonderful lunch! I enjoy it very much.

　　(9) 在形容词前表示"非常"时。如:

　　Lesson nine is a most difficult lesson, but it isn't the most difficult one.

　　(10)不定冠词用于某些词组中。

　　a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden

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