安阳高考辅导培训学校哪家好？许多家长和考生把补习班当成救命稻草，每天只顾完成补习班布置的作业而忽视学校里老师的复习进度，这样做就是典型的主次不分，报名补习班的同学应该知道，补习班的作用只是辅助的，可以帮助你解决个人的一些问题，但是切记不可因为补习班而本末倒置。

　　孩子要辅导，成绩才会好!

　　怎么才能让高三二轮复习更有意义?

　　高考一轮复习结束，二论复习就屁颠屁颠地走来，面对第二轮复习，高考生如何制定二轮复习计划，才能让两个多月的二轮复习更有意义更有价值，夺分更稳妥?

　　一、回归课本梳理知识

　　回归课本时特别要注意以下细节：

　　1、概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。

　　2、浏览课本辅助学习资料。

　　3、注意对理科实验的复习，不能只关注实验题目的练习，要注意常用仪器的使用，回顾做过的实验原理、实验设计、实验的数据处理与分析。

　　二、回顾试题查漏补缺

　　1、关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一。分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定要摸清摸透，避免不须要的失分。

　　2、建议利用大概一个半月的时间进行专题的复习。要有对考试大纲进行专门的研究，以把握方向，还要有穿插解题思想与方法，进行思维能力的培养。

　　3、对近三年来的高考试题进行研究，把握今年的方向与脉搏。这里面还要穿插如何做选择题、填空题、解答题，进行专项训练，学会“制胜”客观题，规范解答主观题。

　　三、规范答题，合同时间

　　做模拟套题时，合同每科的答题时间在40分钟到45分钟。

　　特别要养成书写工整规范的好习惯，使用规范的专业学科术语答题。很多考生题一看都会，但是分数就是拿不全，这其中很大的原因是知识点掌握准确了，但表达的不准确、不到位，不会用科学的语言描述问题。

　　所以平时做题一定要落实在试卷上，不能只看，答题时表达要准确规范，要会用专业术语回答问题，回答问题要言简意赅准确无误。目前高考阅卷都是网上阅卷，对书写的要求是比较高的，因此平时的书写一定要养成工整规范的好习惯。

　　四、协调好考试与复习的关系

　　二轮复习阶段，各种各样的测验、考试将比较频繁。认真分析自己的每一次训练和考试，分析失分中有多少分是自己会做而未得的分，丢分的原因是什么。

　　应该有意纠正自己不良审题、解题的习惯，尽量减少无谓的丢分。同时做完每套试题之后，要总结归纳自己做这套卷子的收获，切忌钻研难题好高骛远。

　　五、调节应试心态

　　在二轮复习中要实现巨大的跨越，就要学会培养良好的心态，心态影响命运。

　　平时多与老师交流，与他人友好相处，相信自己，笑口常开，这些对保持好的备考状态都是非常重要的。

　　二轮复习阶段各种各样的测验和考试将比较频繁，很多同学总会下意识地将测验或考试的成绩与自己的学习水平、近期的复习效果乃至将来的高考成绩等一系列问题挂起钩来，一旦成绩有所起伏，便对自己产生怀疑，增添许多心理压力。

　　其实所学的知识与能力，并不是两天就会有多大的改善与下降，一次两次的成绩并不能影响什么，要对自己有信心，应学会调整心态。

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　　高考辅导，这些都熟透了!

　　为什么会出现钻牛角尖的现象?

　　考生在答题过程中，出现钻牛角尖的现象，对考生来说是一件非常不利的事情。钻了牛角尖不光这一道题目做不出，而且钻在里边会很长时间出不来，以致耽误了其他题目的解答时间。那么，为什么会出现钻牛角尖的现象呢?怎么避免和克服呢?

　　钻牛角尖的一个原因是审题不当。审题时没有能抓住题目的关键，就有可能钻在 一些不太重要甚至没有关系的地方花大量的工夫，最终还有可能是南辕北辙。为了避免钻牛角尖的现象发生，就要求考生要逐词逐句地审题，尤其是遍看题目， 要特别仔细，等到你将题目看偏了甚至看错了，再发现这个不足甚至错误就比较困难了。

　　审题时务必抓住题目中的关键词，不能被次要条件乃至干扰条件牵着鼻子 走，否则就要钻牛角尖。钻牛角尖的另一个原因是考生不清楚者出题的意图，没有弄清楚者出这样的题目要考什么知识、什么能力。高考往往选择的是 课内向课外延伸、拓展的那一块，也就是说高考要求学生运用课内的知识、能力来解题。如果学生不能够清晰地梳理各门功课的知识点、能力点，将难以揣摩者 的出题意图。考生看到题目不清楚者要考他什么知识、什么能力，不能有的放矢地去思考，就有可能钻牛角尖。

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