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莆田外语口语考试培训

来源：

莆田雷丁英语培训学校

发表于：2018-05-02 16:39:00 68次浏览

相关标签：英语口语培训莆田英语口语培训

　　莆田外语口语考试培训？英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上广泛使用的语言。据1986年的统计，世界上以英语为母语的人近4亿，差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等的人都讲英语。世界上约有20个把英语作为语言或第二语言使用，共计约有8亿人。也就是说，世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。若加上世界各国中小学生学习英语的人数，懂英语的人就更多了。英语已经成为当今世界数十个的语言，这些独占了全世界70%以上的财富 … … 不懂英语就意味着跟这70%的机会无缘。另有一大批原本的非英语，如我们的近邻日本韩国，随着经济起飞，跟国际市场融合，英语早已普及化，大众化，大大改变了这些的语言使用面貌。调查显示，在这些，英语水平跟个人社会地位等级明显成正比。

　　英语口语，有前途!

　　英语口语表达中存在的问题

　　在交际活动中，有的学生心里想的挺不错，一到口头表达就抓耳挠腮，表达不完整;有的学生自由会话时语言流畅，思维敏捷，可一到正式发言就吞吞吐吐，结结巴巴;有的学生作业，考试都不错，就是上课不举手，不喜欢发言……诸如此类现象俯拾皆是，分析起来大都由以下原因造成：学生对口语不感兴趣;内心焦虑紧张;表达时注意力不集中，小学生的个性差异等，那么怎样才能解决他们口语表达中存在的这些问题呢?

　　营造良好的家庭环境

　　斯伯森说过，教好外语的首要条件是要尽可能让学生接触外语和使用外语。学外语就像学游泳一样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，学生必须潜到水里去。这样，他最后才能像一个熟练的游泳者那样乐在其中，家长要给学生在生活中多创造听说的机会，让他们多听多讲。

　　我国古代教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明了兴趣的重要性。兴趣是学习的动力，只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使孩子的口语能力得到提高。情境可以使学生产生言语的动机，并提供言语的材料。从而促进其语言运用能力的发展。家长应善于利用各种方式营造英语口语表达的氛围，创造有利于学生说的情境，激发学生说的欲望，让学生在生活中感知语言，交流语言，发展语言。

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　　注意啦!这些关于英语口语的独门绝学

　　讲英语时对于我们犯的错该怎么处理?

　　错误只有在严重影响交流的时候才构成问题。如果与你交谈的人理解你所说的大部分，那你做得很好，犯了多少错误没有多大关系。如果你愿意，可以请英语水平比你高的人替你纠正，但这样通常很乏味，而且干扰交流。如果与你交谈的人能理解你说的意思，那就很好，完全不应该担心错误。

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