芭蕾舞培训班 缔造欧洲文化的典雅
芭蕾舞培训班中一个的舞蹈演员应具备形象性、独创性、感染性和技艺性。芭蕾舞培训班基训作为舞蹈演员的必修课程具有举足轻重的作用，是塑造良好的形体线条、艺术气质、舞蹈意识、舞蹈美感的有利手段。
芭蕾经过三百年的发展而形成一套科学系统的教学法，有特定审美标准和技术规范。芭蕾舞培训班教学法是为了完成教学任务和教学大纲所采用的手段和途 径，芭蕾舞培训班优选教学法可高质量的完成教学任务，提高教学效率。也就是说芭蕾舞培训班教学法的选择和利用，对获得高质量的教学效果是至关重要的。
1：芭蕾，出现于15-16世纪文艺复兴全盛时期的意大利，孕育于中世纪的文化艺术之中，我们所说的芭蕾一词来源于法语ballet，意思是舞蹈、 舞剧。从这个词的词源上说，可以追溯到15世纪的意大利，当时人们用芭蕾来称呼宫廷歌舞演出形式。在意大利语中芭蕾是蹦蹦跳跳的意识或者舞蹈的意思。因 此，今天我们所说的芭蕾主要有两个含义：广义地说，芭蕾反之各种舞蹈或舞蹈剧，凡以人体动作和姿态表现戏剧故事内容或者某种情绪心态的舞蹈的演出，都可以 称之为芭蕾。它继承了宫廷高雅地气质，为舞蹈演员艺术气质的培养奠定了坚实的基础。
2：芭蕾舞培训班芭蕾训练主要以“开、绷、直、立”四大原则为标准，使肩胸跨膝踝五大关节向外打开，以腿脚动作为主，目的是为了大限度地延长舞者 肢体原有的线条，扩大动作及幅度，提高身体在运动中的灵活性、协调性和平衡能力。开肩、开跨、开膝、开脚尖的姿态，腿部的外开，上身的挺拔、直立，双脚到 脚尖的绷直，腿和手臂的伸展，构成了芭蕾舞培训班芭蕾造型的特点。芭蕾舞培训班这些特点给人一种袒露、直接型而又优雅的美感，显示着欧洲文化推崇备至的典 雅、高贵的气质和对人体造美的追求。
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