他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。不仅如此，校足球、校运动会总、校网页设计大赛总等6项文体，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取，这样的老师可谓“真”老师。

他就是全国教师，人大附中数学老师王金战。

王老师总结的教育之10条，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。

1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭；

2、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

3、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

4、富裕是另一种更的教育资源，西方人的经验是：“培育一个需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更的教育资源需要有更的教育技艺，如果没有更的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

5、让孩子成为既有激情又有理智的人。没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

6、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄，如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

7、孩子的成长有三个关键期：个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。

8、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

9、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

10、告诉你的孩子，认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。