培养孩子判断力和创作力的关键——感受力
问小孩子喜欢什么，会发现他们喜欢的东西那么多。
问他们长大后想做什么，孩子会很快给出。
在面临选择时，除了理性思考，很多时候我们会以自己是否喜欢为依据，
这种喜欢，就是一种感受力。
感受力不仅在选择自己人生道路的时候很关键，
在日常生活中的作用也不可忽视。
小艾带了一只纯白的小绒熊去中国，
离开酒店的时候，走得匆忙，小熊的颜色跟被子一样， 给忘在床上了。
上了飞机才发现，但已经太晚。小艾很伤心，伤心让她更觉得小熊难得。
她把这件事告诉了格子，几天后，格子送了她一只小布熊。
小艾太喜欢了，顿时把丢了小绒熊的伤心丢到脑后去了， 晚晚抱着小布熊睡。
小艾跟我说：“格子知道我丢了petit l’ou(小绒熊的昵称)，所以送了我一只小布熊。”
她问我：“妈妈，你知道她为什么送我一只穿蓝条纹背心的小白熊？”
——我这么笨，哪里知道。
小艾说：“她知道我以前的小熊是白色的，所以送我白色的小熊，
但是如果全是白色，放在酒店的床上会看不见，可能又会丢，
所以她选了一只穿蓝条纹背心的。”
——格子的这份心思，实在是太美了。
我问小艾：“格子跟你说的吗？”
小艾说：“不是，我猜的，她肯定是这么想的。”
孩子猜孩子的心思，会这么美，
我觉得自己的心，被这俩小家伙狠狠地触动了。
孩子天生就有很敏锐的感知力，
很小的时候，他们能感受身边人的喜怒哀乐，
会用自己稚嫩的手替你擦眼泪，会在很合适的时候说出让你心醉的话，
看绘本，他们会为书里的主人公欢笑，哭泣，伤心，恐惧，兴奋。。。
出门在外，他们会跟花树招手，跟车船说‘你好’，仿佛世间的一切，都可以引起他们的感受，可以跟他们互动 。
。。。
丰富的感受，让他们多角度地感知生活，
从而活得更生动，享受更多的生命。
小艾说：“妈妈，比较起达芬奇，我不喜欢毕加索的画。”
问她为什么，小艾说：“他的画不如达芬奇的画有生命力。”
从孩子的角度看，确实如此，
这也是小艾评判自己喜好的一个标准，她从内心的感受来
形成自己的判断力。
听从自己的感受，可以让你相信和肯定自己的判断， 不轻易人云亦云。
此外，感受力在创造力中的作用也不容忽视。
“天才的13个思维工具”中提到“身体思考和同情理解”，
身体思考指依赖于肌肉，身体位置，平衡和触摸的感觉，
肌肉有记忆，四肢有智力，
在音乐和运动行业很明显，在科学家做实验时也一样。
同情理解：想要了解他，首先成为他。
（——对家长来说：想要了解孩子，首先设身处地地感受孩子。）
感同身受，对小说家，艺术家，医生这样的职业很有帮助，
同样，对于科学家，发明家来说，把自己设想成研究对象也一样有帮助。
如果说，以上都是比较功利的说法，
感受就是感受，
触动还是无感，喜欢还是厌恶都是来自心灵的声音，是指点自己前行的路标，
那么，你相信你的感受吗，你愿意跟着它前行无所畏惧，不说后悔吗！
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