培训首页  >  潜能开发新闻  >  早教为什么要从零岁开始

早教为什么要从零岁开始

[2017-06-17 15:23:38] 浏览量:103 来源:

上海徐汇区青少儿成长教育培训中心

早教为什么要从零岁开始?上海徐汇区青少儿成长教育培训中心(童学汇)隶属于上海教育局,是上海市心理协会会员单位,具备聘请外教单位资格认可证书。 主要致力于3-12岁青少儿教育学科、潜能培训。  

  大脑发育的可塑性

  大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力,是人类终身具有的特性。年龄越小,可塑性也越大。三岁前,尤其是出生的年,是大脑发育迅速的时期。孩子从零岁开始接受的外部刺激,将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中,将来若要改变,很困难。

  儿童成长的主动性

  孩子来到世上,已具备了一切发展的潜能,他虽然弱小、稚嫩,但却有主动生长的内在力量。所以,家长应该及时创造条件,支持孩子的学习和发展,不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。

  儿童发展的基础性

  研究表明,在大脑发育过程中,有一系列的关键发展期或敏感阶段,也称学习的关键期。好的例子就是语言的学习,在正常社会环境中成长的孩子能毫不费力地掌握母语的口语形式。虽然人类的学习关键期持续时间可从出生延续到青春前期,但人类基本的情感、行为、技能的学习关键期却开端于三岁之前。

  发展的顺序性

  孩子在各方面的生长发育都是遵循基因安排好的顺序一一展开。例如,从运动领域看,每个孩子的身体运动都遵循抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的顺序出现,虽然不同孩子的上述动作发生的月龄段不同,但其次序无一例外。

想要了解更多的相关课程,请登陆厚学网,厚学网是一家与多个行业培训机构合作的平台,相信你一定能找到你想要学习的课程,在线和咨询等着你,真诚的期待着你到来。


文中图片素材来源网络,如有侵权请联系删除
  • 智力开发
  • 记忆力开发
  • 潜能开发
  • 1-2
  • 3-4
  • 5-6
  • 幼儿舞蹈
  • 儿童故事
  • 动手动脑
  • 其他辅导

网上报名

热门信息

温馨提示