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学习治疗师初级课程培训
> 心聆教育学习治疗师初级课程培训
学习治疗课程吸收脑科学、认知心理学、认知神经科学等学科关于学习的前沿理论,引入计算机科学、人工智能思维模式,结合中小学生学习认知的实际过程,通过系统专业的实战模拟,提升教师发现和解决学习问题的双重能力,有效帮助学生构建积极学习系统,从而实现跨学科能力的根本提升,最终有效地提高学习成绩。
课程优势
1
积极学习系统五大板块
业内团队倾情指导
2
立足教学内容实践应用
引导凝练提升知识体系
3
发挥新型教学模型优势
提高学习体验感兴趣性
4
依托积极学习系统理论
帮助升级自身教育系统
师资介绍
课程大纲
(初级)理论与实操篇(58课时) | |||||||||
序号 | 课程内容 | 课时安排 | |||||||
1 | 走进学习科学 | 2 | |||||||
2 | 学习困难的鉴别诊断及精准干预 | 2 | |||||||
3 | 记忆的机构与过程 | 4 | |||||||
4 | 知觉与学习 | 2 | |||||||
5 | 言语理解与言语产生 | 4 | |||||||
6 | 创造性思维与学习 | 4 | |||||||
7 | 亲社会行为与学业成就 | 2 | |||||||
8 | 认识学习系统 | 16 | |||||||
9 | 学习治疗五步法 | 11 | |||||||
10 | 三项修炼与持续精进 | 5 | |||||||
11 | 家庭中的学习关系 | 6 |
实践与认证篇(日课时) | |||||||||
采取线上和远程方式,进行直播课程,由授课教师就学员学习中提出的疑问进行解答和指导。直播课程次数为八次,根据实际情况协调安排。 | 8 |
备注:以上课程体系设计在实施中可能有所微调,课程和师资安排以实际课表为准。
教学特点
- 教学方法针对“学习科学”开展深度研究,开创性地将脑科学、认知心理学逻辑学、计算机科学及人工智能等前沿科技成果引入教育培训领域。 2020年成为腾讯教育战略合作企业,联合研发“学习科学师训平台”系统,面向全国基础教育领域开展应用推广。
- 教学体系目前公司已经成功研发出完整的学习科学应用业务体系,包含:学习科学师训平台、实体经营门店“心聆学习治疗咨询中心”、学习实验/检测集成设备“学习智能舱”、积极学习系统构建课程、等产业模块,是中国“学习科学”应用领域的开创者和标准制定者。
- 心聆智能仓心聆智能舱是由清华幸福科技实验室与心聆教育联合研发的具有划时代意义的智能学习治疗设备。 该智能舱创造性地将脑电、心电应用于学习治疗领域,可检测分析影响孩子未来学习和发展的五大潜能、三项基态。
产品介绍及证书展示
学习治疗师课程,是心理学系学习科学实验室执行主任宋少卫提出的“学习治疗理论”基础上,由北京心聆教育科技有限公司针对中小学教师、机构培训师、学生家长群体研发的“学习治疗师”课程 ,旨在为社会培养兼具理论和实践能力的专业学习治疗人才。 学习治疗师专业技能认证——由中国科学院心理研究所监制。 专业技能认证·含金量UP 中国科学院心理研究所认证 可查询
课程内容以实际授课为准