课程说明
| 课程级别 | 高级 |
| 培训周期 | 3个月 |
| 上课时间 | 电话咨询 |
| 上课地址 | 重庆九龙坡区华龙大道8号附67-74（多校区可就近选择） |
课程简介
艺考文化课是指艺术类考生在高考过程中需要参加的文化课考试。它与普通高考生的考试科目一致，但根据地区和新高考模式的不同，考试科目可能有所不同。
一般来说，艺考生对文化课的要求相对较低，只需达到本省艺术类本科提档线，录取原则通常是文化课过线后按专业课成绩择优录取。
艺考文化课
学校介绍
千豪创始于 2013 年，总部校区位于重庆市九龙坡区华岩寺旁，2016 年成立千豪教学教研项目研究中心，经过十多年发展现已覆盖渝北区、江北区、两江新区、九龙坡区杨家坪、华岩、谢家湾等多个区域，目前共设立数十家校区，影响整个重庆，辐射整个西南片区。
课程亮点
咨询师运用多年教育规划经验对孩子进行学科知识评估，并通过系统的测试对影响孩子学习成绩的非智力因素进行测 评，全 面分析学生的学科基础、性格特质及接受能力，制定科学的个 性化辅导方案。
多年教学经验、深悉教材及考试体系的任课教师，专业的名 校名 师，将按照辅导方案实施辅导。在教学中，任课老师将针对孩子的特点开发个 性化教学工具和教学方法，注重对孩子的学习兴趣培养和学习潜力激发，并逐步训练孩子养成良好的学习习惯，实现快 速提高成绩的目的。
学员辅导过程中的“第二课堂”，在1对1面授辅导之余，孩子将在陪读教室内进行巩固练习、预习和复习，班主任会在一旁陪伴孩子完成课业安排，并随时解答孩子提出的学习疑难。 细心的班主任将全程跟踪孩子的辅导进程，每月对孩子进行学习方法、问题诊断，及时发现孩子的学习方法和学习进度方面出现的问题，并监测孩子学习习惯的养成情况，并通过教学讨论会、家长会乃至家访保持与学科教师、家长的沟通和反馈
课程详情
- 适合人群1．高中阶段，基础弱，成绩提升难的同学 2．单科成绩优异，希望高 分拔尖的考生 3．单科较弱，需要拉 分补足的考生
- 学习目标高中年级基础知识点掌握。 授课形式：线下面授
课程内容
√ 语文
• 查缺补漏，巩固古诗词、文言文、现代文基础知识和常识
• 各类现代文、文言文阅读题型剖析
• 作文审题立意、素材收集、结构创新技法
• 语言基础知识综合运用，掌握典型题型的解题 策略
• 诗歌鉴赏题、现代文和文言文阅读题答题技巧
• 高 效突破阅读，拓展写作思维
• 文言文、现代文重难点题型解析和训练
• 高考语文常见题型和解题思路总结与突破
• 狂练阅读技巧，冲刺高 分作文
√ 数学
• 查缺补漏，理解代数、几何、统计的基本概念
• 夯实基础，强化基础考点和题型的训练
• 答疑解惑，树立信心，提升兴趣
• 专项突破，攻克代数、几何、概率统计等问题
• 考点集训，归纳各类题型，掌握解题方法
• 拓展思维，对知识脉络展开联想，灵活运用数学思维
• 加强函数和几何高难度大题、小题的训练
• 归纳各类难题的题型和解法，举一反三
• 实战演练考试压轴题
√ 英语
• 巩固基础，词汇和语法专项、综合训练
• 加强阅读理解、完型、写作训练
• 训练听说技能，提高英语学习兴趣
• 梳理并掌握高频词汇、语法要点、常用句型
• 阅读理解、完形填空技巧训练
• 掌握写作技巧和听力技巧，突破高 分
• 提高做题速度和正确率
• 重点难点易错点精讲精练
• 期末考试和高考真 题模拟题实战演练
√ 化学
• 查缺补漏，巩固化学知识专题的基本概念
• 夯实基础，强化高中化学基础考点和题型的训练
• 掌握化学实验步骤，熟练化学方程式，解释化学现象
• 专项突破，无机、有机、原理、结构等逐个击破
• 考点集训，归纳计算、实验、推断等题型掌握解题方法
• 加强高中化学各模块高难度大题、小题的训练
• 归纳各模块高考考点、题型和解法，举一反三
• 实战演练期末和高考压轴题
√ 物理
• 查缺补漏，巩固物理知识专题的基本概念
• 夯实基础，强化高中物理础考点和题型的训练
• 答疑解惑，树立信心，提升物理习兴趣
• 专题突破，动力学、电磁学等模块的考点题型逐个击破
• 梳理知识点、考点、题型及其解法，融会贯通
• 掌握物理分析模型和实验设计方法
• 加强高中物理各模块高难度大题、小题的训练归纳物理重要考点、题型及其解法
• 提高解题速度实战演练期末和高考压轴题
√ 生物
• 查缺补漏，巩固细胞、遗传、环境等专题的基本概念
• 夯实基础，强化高中生物基础考点和题型的训练
• 初步理解生物实验设计原则和现象解释
• 专题突破，遗传、光合、呼吸等专题的考点题型逐个击破
• 梳理知识点、考点、题型及其解法，融会贯通
• 掌握生物各题型分析思路和解题方法
• 梳理并理解重要考点、题型及解法，突破难题
• 归纳整理生物实验设计题、图表分析题等题型解题思路
• 实战演练期末和高考压轴题，提高解题速度
学校环境
前台
教室
教室
教室
课程内容以实际授课为准
温馨提示
