培养孩子判断力和创作力的关键——感受力
问小孩子喜欢什么,会发现他们喜欢的东西那么多。
问他们长大后想做什么,孩子会很快给出。
在面临选择时,除了理性思考,很多时候我们会以自己是否喜欢为依据,
这种喜欢,就是一种感受力。
感受力不仅在选择自己人生道路的时候很关键,
在日常生活中的作用也不可忽视。
小艾带了一只纯白的小绒熊去中国,
离开酒店的时候,走得匆忙,小熊的颜色跟被子一样, 给忘在床上了。
上了飞机才发现,但已经太晚。小艾很伤心,伤心让她更觉得小熊难得。
她把这件事告诉了格子,几天后,格子送了她一只小布熊。
小艾太喜欢了,顿时把丢了小绒熊的伤心丢到脑后去了, 晚晚抱着小布熊睡。
小艾跟我说:“格子知道我丢了petit l’ou(小绒熊的昵称),所以送了我一只小布熊。”
她问我:“妈妈,你知道她为什么送我一只穿蓝条纹背心的小白熊?”
——我这么笨,哪里知道。
小艾说:“她知道我以前的小熊是白色的,所以送我白色的小熊,
但是如果全是白色,放在酒店的床上会看不见,可能又会丢,
所以她选了一只穿蓝条纹背心的。”
——格子的这份心思,实在是太美了。
我问小艾:“格子跟你说的吗?”
小艾说:“不是,我猜的,她肯定是这么想的。”
孩子猜孩子的心思,会这么美,
我觉得自己的心,被这俩小家伙狠狠地触动了。
孩子天生就有很敏锐的感知力,
很小的时候,他们能感受身边人的喜怒哀乐,
会用自己稚嫩的手替你擦眼泪,会在很合适的时候说出让你心醉的话,
看绘本,他们会为书里的主人公欢笑,哭泣,伤心,恐惧,兴奋。。。
出门在外,他们会跟花树招手,跟车船说‘你好’,仿佛世间的一切,都可以引起他们的感受,可以跟他们互动 。
。。。
丰富的感受,让他们多角度地感知生活,
从而活得更生动,享受更多的生命。
小艾说:“妈妈,比较起达芬奇,我不喜欢毕加索的画。”
问她为什么,小艾说:“他的画不如达芬奇的画有生命力。”
从孩子的角度看,确实如此,
这也是小艾评判自己喜好的一个标准,她从内心的感受来
形成自己的判断力。
听从自己的感受,可以让你相信和肯定自己的判断, 不轻易人云亦云。
此外,感受力在创造力中的作用也不容忽视。
“天才的13个思维工具”中提到“身体思考和同情理解”,
身体思考指依赖于肌肉,身体位置,平衡和触摸的感觉,
肌肉有记忆,四肢有智力,
在音乐和运动行业很明显,在科学家做实验时也一样。
同情理解:想要了解他,首先成为他。
(——对家长来说:想要了解孩子,首先设身处地地感受孩子。)
感同身受,对小说家,艺术家,医生这样的职业很有帮助,
同样,对于科学家,发明家来说,把自己设想成研究对象也一样有帮助。
如果说,以上都是比较功利的说法,
感受就是感受,
触动还是无感,喜欢还是厌恶都是来自心灵的声音,是指点自己前行的路标,
那么,你相信你的感受吗,你愿意跟着它前行无所畏惧,不说后悔吗!
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