郑州花艺培训学费贵吗

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花艺创作原则：

一、调和

包含较多的因素，如花枝的

大小、色彩、插花的目的、空间环境等，都要相互调和。插花只选一种花卉，性质上是容易调和的。选用2种以上花卉时，应以一种为主，其他起陪衬点缀作用，在花枝高度和数量上也要有主次之分。围绕插花目的而言，喜庆的插花表现热情洋溢的气氛，选用红、黄、橙色的暖色花朵为主色调，适当配以白色，衬以绿色，使色差对比强烈、醒目、宁静的插花则选用蓝、紫色的冷色花朵为基调组插。

二、韵律

组插时花枝的高低、曲直、横斜变化、花朵大小、开放程度，色彩的差异等都富含变化，即是韵律所在。当然，变化且要符合客观规律才能有真实感，也要符合艺术构图的要求才会有美感。用于插花的3类花枝，即主枝、副主枝、陪衬枝，其中以主枝占主体地位，在构图中位置可独居中心;其次是副枝，起烘托主枝的作用;陪衬枝常用青枝绿叶插成婆娑状，空缺处由它布满。有的插花作品只要主枝陪衬枝两类，也可形成完整的构图和意境。

三、均衡

对称是简单的均衡，插花时花枝高度、数量、排列，要高低错落、疏密有致、大小得当，形成对称或不对称但处于动态平衡状态。影响均衡的是“轻”与“重”，习惯上色彩深暗或浓艳、体积大、数量大、姿态繁、质地厚实等，都给人以“重”的感觉。反之，色彩淡、形态纤细、体积小、数量少、质地柔软则给人“轻”的感觉。主枝花朵应占据中心位置，防止出现头重脚轻，杂乱无章，做到端庄、得体，才可表达主题。

设计理念

基于人类喜欢求新求变的性格，有创意的花艺家，就会不断地追求新的设计手法，来带动新的流行风潮，而所谓的新手法、新流行，追根究底，却仍是从传统理念发展而来的。

现代花艺设计有其独特的特质：

（一）、现代花艺的计原则之一，是要有很清楚又能下定义的轮廓，使用简洁的素材，表现单纯的线条，使作品造形干净俐落，让观赏者感受到线条的力感与美感。

（二）、空间是现代花艺造形的主要特性，占相当的比例，传统花艺设计没有所谓的空间造形。刻意的设计，使花材的插作产生空间与律动。

（三）、强烈的对比，可以使作品蜕变，成为令人拍案的好作品。因为当设计技巧单纯且使用的花材数量偏少时，就必须仰赖色彩、质感、形式等强烈的对比，来表现作品的设计感。

（四）、突破传统花艺设计的比例、尺寸规矩，以夸张的手法做为设计理念。例如很高很直的现代花艺造形（比传统更向上行的造形）；很独特的花器上，插作少许的花朵，以凸现花器的年代或质感。

（五）、花材的处理及插作的方式，比传统更具有跳动性，传统花艺设计的焦点通常在作品下，现代的花艺设计就应该尽量避免，使观赏者的视觉受到提醒刺激。

（六）、虽然设计的过程充满挑战与不确定，但是，完成的作品必须达到其要求效果，以及整体性的和谐，从传统出发走入现代。

花艺设计师全能班

一、插花的基本理论知识

二、插花的基本型

三、各种花束的制作

四、花篮的制作

五、婚礼插花

六、瓶花、桌花的制作

七、礼盒花的制作

八、拱门花的制作

九、插花的艺术处理+各种案例讲解

十、植物养护知识学习

十一、 店面选择、装修、营销、经营技巧实例讲解

十二、小型花篮、庆典花篮、丧礼花篮、花圈、门厅的多种制作

十三、各种造型器皿类的实际花艺设计学习

十四、婚礼布场综合学习

十五、酒店、活动布场综合学习

十六、活动现场实例教学

十七、欧式花艺设计课

十八、小微迷你植物组合栽植课

十九、东方花艺精研课

二十、家居花艺延伸课

二十一、节日花艺创意课

学习对象：

1.花艺兴趣爱好者

2.花店从事者.

3.电商店家

以上就是我们给大家具体介绍的曼禾花艺学校的课程内容，大家想了解更多吗？

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