苏州意大利语基础班教材？意大利的培训中心既富有渊远流长的的历史传统，有极具现代创新精神。许多意大利的培训中心都曾是世界名人的学习场所，如伽利略曾经在比萨培训中心学医、在创立于13世纪的帕多瓦培训中心执教;但丁曾在帕多瓦培训中心就读。波罗尼亚培训中心创建于1087年，至今已有近千年历史。它不仅是欧洲，也是世界上古老的培训中心。在十二世纪末和十三世纪初中期，意大利高等教育得到充分的发展。意大利在这个时期建立了许多欧洲古老的培训中心，其中像帕多瓦培训中心、帕维亚培训中心、那不勒斯培训中心、比萨培训中心、佛罗伦萨培训中心和罗马培训中心，米兰理工培训中心等均为欧洲，世界培训中心，而且伯考利培训中心拥有欧洲的商培训中心和管理培训中心。一般而言，在意大利培训中心学习3年可以获得相当于中国本科的学士学位，再读2年，可以获得相当于硕士的学位。

　　这些学习方法,好学的你值得拥有!

　　在学习意大利语之时，一定要重视语音。发音、重音，一定要做到完全正确，不然将会影响听力及口语。选择一个的意大利语老师非常重要，全外教非常不靠谱，在基础阶段，打好语法基础十分重要。多和外教说话，多认识意大利人，多听意大利电台，多看意大利语电影。多读对打好基础是极其有用，要多读，熟读，重复读，读到许多问题印在脑子中。这样就可以灵活的运用你所背下来的词汇。

　　自学意大利语要订学习计划并持之以恒，给自己安排合适的学习任务，多少天学完所选教材的一课。学习一门语言，一定要先学会对它产生兴趣，当你听到外教用简洁的意大利语表达思想时，那种兴奋不已的感觉就会让你立即记住某一个词汇或者语法点。这就表明你已对语言产生了兴趣。每天要背多少单词。特别是背单词，就算课文学习遇到语法困难停滞不前，单词好还是往下背，本课的单词背完了背后面课文的。

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　　意大利语与国内的“一外”英语相比，主要特点或者说学习的难点在：

　　(1) 名词有词性阴阳及单数复数的形式，而且与名词搭配的冠词、形容词的性数形式也要与所搭配的名词一致。因此冠词、形容词的语法规律应结合名词一起学习。名词与形容词的性数形式除了规则变化外，还有很多不太规则的变化。

　　(2) 动词时态形式复杂，据不同资料有21 ~ 22种时态，而且：(一)意大利语中时态的划分名称不如英语中的简单明了;(二)多数时态每个动词对应、第二、第三人称主语的单、复数相应有6种形式(我、你、他[她、它]、我们、你们、他[她、它]们)，动词的时态形式即可表示主语的人称及数。也因为这样，意大利语书面及口语中句子的人称代词主语常省略。和名词一样，动词也有很多不规则变化。

　　(3) 因名词、动词等的语法特点，意大利语形成了一些独特的语言应用现象，如单词的缩合、句子中的词序等，主要对语句理解、听力和口语训练造成困难。

　　总的来说，意大利语大的特点就在她的名词和动词上，建议自学意大利语先从名词和动词入手。名词与动词既是可说是意大利语学习的支柱又是可说是“胜负手”：不懂名词、动词谈不上入门，但掌握了名词、动词的规律后，学意大利语基本是翻过高山一马平川了。

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