深圳意大利语基础课程怎么样？意大利语九大词类中有六大类词有形态变化，句子中，人称、词性、时态都要保持一致。通常一个动词原形在不同的时态、人称等背景下有不同的变形方式，特别是不规则动词的变位，有时甚至会让人摸不着头脑。只要掌握了发音规则，那么随便一个单词，就可以正确拼读并发出地道的意大利音。中国人学习英语除了两个咬舌音比较难一点，其它的应该没有问题。但是意大利语中的大舌音可是中国人头疼的事了。有的人天生就会颤音，但是有的人把意大利语(或者法语德语等一些需要发小舌音的语言)作为母语的人也不能发出这个音。
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意式教育”点独特，对中国人而言，一直都是优势与障碍并存，对“意”国文化也一直徘徊在似懂非懂之间，意大利文化年，为中国人打开了一扇更多了解意大利的窗，即将出台的政策也将对中国学生更为有利。
提起意大利，中国人印象多的是意大利文艺复兴的光芒，此外，熟悉的就是足球、美食、时装、艺术、电影、戏剧、设计等等。2006年是“中国意大利年”，旨在加强意大利在中国这个不断发展的中的地位，向中国介绍意大利的昨天和今天，活动从2006年1月19日正式展开，直至2007年1月结束。“2006中国意大利年”将以文艺复兴展和庞贝古城展两个极其重要的展览来开幕和闭幕。古今结合是整个意大利年的突出特点。
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发音很关键。意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾(外来词除外)。元音没有弱化现象，即使 单词 很长、音节很多(个别意大利朋友很以他们的母语中有这些很考验人肺活量的 单词 为自豪)，最后一个元音也必须与所有元音同样清晰而不含糊地发出来。不能发生吞音。初学者往往惧怕颤音“r”，孰不知这个也是可以练来的，十天八天不成三五月也就成了。准确的发音会为良好的听力打下坚实的基础。学习初期建议选择语速均匀清晰地听力材料。另外还可以同时模仿听力材料，练就地道的语音语调。在模仿中，口语和听力便会不知不觉提高了。
尽管意大利语看上去如此复杂，然而中国每年依然有两三百名学生从意大利语本科毕业。虽然他们之中并不是所有的人都在继续使用这门语言，但随着中意交往的日益频繁，国内对于意大利语人才的需求也越来越旺盛。于是各类培训班纷纷崛起，为意大利语教学注入了新鲜的血液。目前仅在北外每年就开设有两期培训课程，分为初级班和中级班，以高质量的教学培养了不少意大利语人才。
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