南京在线英语口语培训中心？大量准确的口语能够促进听力和口语能力的提高。口语更有助于提高阅读写作水平。然而，在现实教学中，忽视英语口语的现象普遍存在。一方面，很多教师不把口语作为教学目标;另一方面，学生也不愿大声口语(尤其是来自农村中学的学生)。由于缺少口语，学生的语言基础不扎实，常造成听力理解困难，尤其是对近音词、同音词、语流中音的省略等把握不了;由于缺乏口语，学生的知识面窄，词汇、句法、语义以及社会文化、科普知识等匮乏，制约了听力的发展。
学习英语口语，有前途!
1、比较多地使用情态动词
西方人(主要指有一定修养的欧美人)在与他人交流时，比较多地使用情态动词：can、could、may、might、would等等;
情态动词(Model Verbs)又称为情态助动词(Model Auxil-iaries)，表示说话人的语气，可表达建议、要求、可能和意愿等，使得说话的语气比较有礼貌。
2、比较多地使用虚拟语气
比如would (had) rather、would (had) sooner、would (just) as soon等等，或者在陈述句中使用过去式表示虚拟语气，或者使用if等引导的从句表示“可能性”。
这样说话可以使人感觉表达者是在考虑达到佳的结果或方式，尽量避免不好的结果或方式，或者推测可能出现的问题，并找出可能解决的办法。
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学习英语口语，你看看
首先，毫无疑问，英语的听力是重中之重，无论其占分多少，是否是考试重点，都应当优先学习和开发。从某种意义上说，得听力者才能得英语的天下。换句话说，要创造条件，多听多说。比如，可以多听教材中的英语语句，多听老师的英语会话，有时间到网上多看些英语原声的影视作品。尤其是有时间，要多听听课本中的单词和语句。当然如果能稍微拓展听力的词汇，是好的，因为这样能够融会贯通。
之所以如此重视听力，是因为英语的学习中，听可以作为永远的基础。毕竟，所有人的语言学习，实际上都是从听开始的。当我们遥想我们从孩提的时候，我们究竟是怎么学习汉语的，我们就应当明白其中的奥妙。听得懂英语，不仅能够获得英语听力的分数，而且为重要的，乃是能够真正地掌握和理解词汇，并且理解英语语句中的逻辑关系和组合结构，这显然是英语重要的考核内容。而且，从长远看，听得懂英语才是英语运用的基础。如果英语脱离了应用，那也就是无本之木了。
南京在线英语口语培训中心:英语口语培训班
国际化的社会，英语口语越来越生活化，学习英语口语将变得更加重要。以上就是对“南京在线英语口语培训中心？”的介绍。
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