兰州少儿英语培训学校？随着人民生活水平的提高，家长们对教育的重视程度也越来越高。学习英语，从娃娃抓起，不再是一句空话，于是伴随着国内许多少儿英语培训机构也应运而生。现如今在我国，英语学习的重要性已经不用多说了，它对于我们的意义，不再只是一种语言，更是一种完全不同的思维方式。而处于语言学习黄金时期的孩子们，更是家长们着力培养的对象

　　少儿英语，有前途!

　　剑桥培训中心出版社和牛津培训中心出版社畅销少儿英语教科书作者、香港培训中心教授大卫·诺南近在剑桥培训中心考试部举办的少儿英语教学国际上提出，欧洲一项针对把英语作为第二语言的少儿学习者的跟踪调查发现，从成年后的英语水平来看，7岁前开始学习英语的孩子和7岁开始学习英语的孩子，水平并没有差距。也就是说，7岁是少儿学习第二语言的一个合适的年龄。

　　对于熟悉中国传统文化的我们，思维模式极有可能被固化，而掌握英文及其翻译能打开一扇窗，让我们地走向世界。或许，这也是我们在层面推广英语的原因之一吧。

　　学习新语言可以促进大脑发育。实际上，大脑中的语言中心是通过成功的语言学习发育而来。你学得越好，脑部的那些重要区域发育得越完全。

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　　这些少儿英语学习要点，留着用!

　　喜欢自我表露，是孩子们共同的心理特点，尤其是这种表露能受到教师的夸奖，幼儿小小的虚荣心得到了满足，就甭提多高兴了。教师要善于利用这一特征，在活动过程中，让他们充分进行表露。这样，既能发展幼儿的智力，培养幼儿的交际能力，还能极大地调动幼儿学习英语的兴趣。

　　任何一种活动形式，时间久了，孩子就会厌倦。冷漠的情绪会使活动效果大打折扣，引入竞争机制，这一难题迎刃而解。竞争能幼儿潜在的支力，能激起幼儿的进取心。幼儿好胜心强，大都不甘落后，所以在设计活动时，运用竞争机制，并配以各种形式的奖励，以表示对胜利者的赏识，对进步者的鼓励。孩子们在热闹的气氛中，你追我赶，学英语的兴趣越来越浓。当然，调动少儿学英语的积极性的教学方法还很多，如：谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，我根据教学参考书及自己的工作经验，在教学中灵活运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语保持着浓厚的兴趣，上英语课成为他们快乐的事。

　　兰州少儿英语培训学校:少儿英语培训

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