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培训首页 > 小学辅导班培训讯息 > 部编版小学语文教材是什么?有什么不一样的地方?
如水六年级语文特训课程

部编版小学语文教材是什么?有什么不一样的地方?

  现在孩子的学习压力有多大,相信各位家长都是心知肚明的。尤其是语文,作为三大主科目之一,又是蕴含传统文化的母语科目,怎样才能学好语文成为困扰众多学子和家长的头号问题。019年秋季开始,全国所有的中小学生的语文都被要求统一使用部编版的最新语文教材。那么,部编版小学语文教材是变得简单了还是变难了呢?

部编版小学语文教材

  教材的总主编温儒敏说过,未来要让高考的语文,有15%的学生做不完。最近两年高考中考语文试卷呈现这样的趋势:阅读字数增加阅读题量增加阅读题难度增加。部编版小学语文教材会把认真学语文和不认真学语文的学生成绩拉开。

  部编版小学语文教材倡导“读书为本”,正如教材主编温儒敏所说:“语文是教人读书的,读的书多了水平自然提高了。”语文教师都意识到统编教材重视拓展阅读面,专治“不读书”。它既治学生不读书又治教师不读书。老师不怎么读书,那怎么能让你的学生多读书呀! 老师不怎么读书,怎么能教好一群爱读书的学生了呀!

  部编版小学语文教材栏目的设置,希望从小培养孩子的阅读习惯。虽然统编语文教材力图把“教读”、“自读”和“课外阅读”三者结合起来,但是如何不让“精读”、“略读”、“课外阅读”三位一体阅读流于形式,洛阳市基础教研室教研员朱爽建议把“快乐读书吧”的必读书目内容纳入考试。

  大语文时代下倡导全民阅读。部编版小学语文教材还开设了“和大人一起读”环节,这就要求家长参与到孩子的阅读能力培养教育中来。学校教育带动家庭教育,从而营造良好的家庭语文学习氛围,推动全民语文学习热情和国学素养的提升。

部编版小学语文教材

  部编版小学语文教材对于阅读将会有着更高的要求,因此各个学校的教师在教学时除精读精讲之外,还需要让孩子掌握更多不同类型的阅读方法:默读、快读浏览、猜读、跳读、群文阅读、非连续文本阅读等多种阅读的方式。让学生的阅读技能得到训练,使课内阅读能够与课外阅读有机结合起来,以课内阅读带动课外阅读,以课外学丰富课内学习,这样能够不断提高孩子的阅读速度、扩大知识面和阅读量,这对于孩子的语文素养包括写作能力都有着极大的提升功效。关于部编版小学语文教介绍就到这里吧,更多小学语文辅导相关资讯尽在我们的中小学辅导频道,欢迎大家关注。




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