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培训首页 > 游戏开发培训讯息 > 如何像游戏设计师一样地做培训,我来教你方法!
游戏策划

如何像游戏设计师一样地做培训,我来教你方法!

  无论是游戏设计培训还是个人培训,培训的目的都是将所学应用于创新。那么,我们如何帮助学生在学习过程中内化他们的知识,并真正把从别人那里学到的新知识和技能转化为自己的能力呢?

如何像游戏设计师一样地做培训,我来教你方法!

  (1) 鼓励参与学习

  “好学生是奖励出来的”。我们在吸引学员参与,鼓励学员主动学习的过程中,可以设定一些循序渐进的小的学习目标,然后引入积分和奖励徽章等等。学生愿意为了获得徽章,不断地,一步步地克服困难,最终获得徽章,从而也达到目标。正如我在《微课开发与设计》的在线工作坊中,因为学生经常都不是来自一个地区的员工,我会邀请学生在线自动分组,相互合作完成主题的萃取。第一个完成主题萃取环节的小组,可以在线获得我们的积分,并且自动进入“第二关”---微课的结构设计。学员们非常喜欢“第二关”的名称,也非常希望快速通关。

  (2) 改进言行和思维

  在培训内容中,我们也可以植入游戏化元素—故事。例如我们可以将大客户销售培训游戏化,或者安全操作培训游戏化。当然,首先我们要萃取工作情景,设计出一个贴切工作的“半个故事”,也就是将故事的后半部分设计为未知的。

  例如,我们先设计出某个大订单的销售故事前半部分,其中也有相应的人物,相应的背景要素等等。然后让学员参与其中,将所学到的知识,以及个人以往的经验应用其中,去参与投标,获得最终的大订单。因为是“半个故事”,所以最终的结局将会多种多样,这也是吸引学生学习和挑战的一个关键之处。为了获得最佳的状况,学员会不断地改进自己的言行和销售技巧,最终这些改进的行为会自动地内化为学生的个人能力。

  (3) 掌握枯燥的知识

  我们经常在新人入职培训的时候,给予他们公司产品和专业技术的相关培训,然后进行考试。这是传统的模式,在游戏化学习设计中,我们可以加入游戏化的元素—路径规划。学生可以前期学习我们给予的公司产品资料和技术知识,我们可以要求他们分组,合作设计出公司的产品导游图。当他们来到线下培训课堂的时候,他们再将他们设计的产品导游图展示出来,并邀请其他组的同学跟着他们的导游,去了解我们公司的产品。也就是在前置学习中,让学生自行创造与设计路径规划,从而有效地将枯燥的知识进行内化和迁移。当然,在线下的课堂中,同学间彼此的分享与老师的点评,也可以让学员的认知更上一层楼。

如何像游戏设计师一样地做培训,我来教你方法!

  像游戏设计者一样进行培训,我们不仅可以将培训计划设计为基于游戏的学习,还可以将您设计的原始教学游戏嵌入到辅助学习过程中。学以致用,用以创新,这也是培训的根本目标!




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