很多人都想掌握一口流利的英语口语，很多人也想让孩子从小就养成说英语的好习惯，但是英语毕竟不是我们的母语，我们学习起来确实有一定的难度，尤其是我们没有说英语的环境、没有说英语的勇气，所以我国学生的英语口语水平总是很差。然而我们现在意识到差距还不晚，只要我们肯努力一定会有收获的。

经验分享

　　一位笔者来信：张强，今天这个故事的男主人公，他是一个很聪明的小伙子，但却因为父母身体不好，毕业之后就回了老家守着家里的小部照顾父母，在五线小城市生活也算还能过得去，但随着年龄的增长，他也到了要娶妻生子的年纪，父母的催促，亲戚的介绍，都成了他肩上的重担，但是仅仅靠这么微薄的收入想要娶妻生子还要赡养父母谈何容易。于是他舍弃了家中的杂货店，选择去学习英语。他报名了参加了托福培训班，经过他的刻苦勤奋再加上他本来就聪明，很快他的英语就有很大突破了，他去了一家外企，因为他的英语不错公司破例录取了他，收入待遇都挺不错的。

　　每个参加工作后的学生总感觉自己的英语难以应付自己的工作，因为过去的学习是以通过考试为目的的，工作后更多的是应用和解决问题，所以难以学以致用。小编根据自己的多年的教学体会给那些迷茫的学生一点点建议。托福培训机构多如牛毛，水平也是不一样。一般根据学习者的个人水平就近和方便的原则，选择适合自己的英语班级。

　　通过对托福的了解，还有什么疑问吗?还想问“深圳托福培训哪里好”的相关问题吗?如果你还是犹豫不决，那小编再给你分享一些关于托福的学习方法和技巧，希望可以帮到你!

学习心得

　　托福阅读来不及做?那你得学习这3个技巧!

　　词汇量

　　词汇量是基本也是显而易见的一个因素。设想一下，如果一些基本的或是常用的单词都不认识，谈何理解文本，提高阅读速度呢?

　　托福阅读的词汇要求还是比较高的，因为它的单词涉及到具体的学科知识，如天文、生物等等。这些单词在高中或是培训中心学习中都不太会接触到，需要我们额外积累。所以提高托福阅读速度的个关键就是词汇的积累。

　　我们可以利用词汇书，或单词记忆软件来记忆托福单词。也可以整理和记忆已经做过的阅读文本当中的生词。第二种方法的好处是，我们能够通过文本来判断哪些单词是高频词，需要我们重点记忆。而且有了具体的语境，在记忆单词时也相对容易一些。

　　句子结构

　　第二个因素是句子结构。托福阅读当中有不少的长难句，它们的句子成分繁多，结构复杂，理解起来也比较困难。“你认识句子里的每一个单词，却看不懂这个句子是什么意思”。这是对理解长难句的生动写照。

　　很多时候，我们读不懂句子，或一个句子看三四遍才能勉强理解句意，是因为没有理清句子的结构。比如tpo44 seagrases中的一个句子：

　　“seagrass beds under the influence of strong currents tend to have many of the lighter particles, including seagrass debris, moved out, whereas beds in weak current areas accumulate lighter detrital material.”

　　一些同学在理解这个句子的前半部分时出现了问题，他们只关注到“have many of the lighter particles” 所以将句意理解成为“在强水流影响下的海草床会有很多轻的碎屑物”。但实际上前半部分完整的结构应该是“have many of the lighter particles…moved out” 意思是“将较轻的碎屑物移出去了”。这与部分同学的理解完全相反。

　　因此要提升阅读速度，我们要能够迅速而准确地理清长难句的结构。首先要判断一个句子是简单句还是非简单句，他的主谓宾是什么，修饰成分有哪些，每一个修饰成分修饰的是什么东西。这些内容是托福阅读预备班前几节课的重点。当然，只是知道这些理论远远不够，还需要我们在平时的学习中多多练习，逐步提升自己理解长难句的能力。

　　知识背景

　　第三个因素是背景知识。在讲点的时候已经提到了，托福阅读的话题涉及到具体的学科知识。当然，这些背景知识并不会非常专业，让我们理解不了。

　　由于每个人的知识结构和知识储备不同，在做相同的题目时也会有不同的感觉。比如：对生物比较感兴趣的同学会觉得理解白蚁巢穴的结构比较简单，而擅长历史的文科生很容易就能把握雅典城邦的相关内容。因此，在备考的过程中，我们要注意积累自己不太熟悉的背景知识，至少要了解tpo当中出现过的一些背景知识，这样才能在做题时较快地把握文章内容，提升阅读的速度。