学英语是个长期的过程，从孩子启蒙开始到，听说读写一步步加强都是需要很长的时间坚持下来，除了坚持，好的学习英语的方法也必不可少，作为第二语言，在母语的环境内缺少真实的语言环境，所以对于孩子的学习来说，比较难做到有效的持续的去坚持学习，所以需要选择一个好的英语教材和学习环境，孩子学习英语，家长操碎了心，选一个好的英语机构，直接决定孩子的学习质量。

经验分享

　　随着经济的全球化，各国的文化和语言也慢慢的实现全球化。我表姨嫁给了一个外国人，结婚生子之后，全家就移民去了外国，因为文化差异，表姨刚开始去的时候非常的不适应，因为在家做太太也很无聊的，于是我表姨准备出去工作。我表姨的英语很不错，于是她报了一家少儿英语培训班，准备教少儿英语这一块，没多久表姨就掌握了如何针对少儿来教学的方法。她现在教孩子们英语很开心，现如今她把这个当成了一个职业。

　　任何事都不是的，你要说“参加少儿英语培训班一定有用吗?”，我没办法回答，也不能否认你是对的。因为每个孩子的理解接受能力的不同，对于事物的认知水平也不尽相同，但是我想说：哪个家长不想让孩子往上一步，再进一步呢?学英语就要从娃娃抓起，让还在赢在起跑线上。

　　通过以上了解，还有什么疑问吗?还想问“重庆少儿英语培训班哪家好”的相关问题吗?如果你还是犹豫不决，那小编再给你分享一些关于少儿英语的学习方法和技巧，希望可以帮到你!

学习心得

　　科学的少儿英语学习方法

　　中国孩子学英语，我们需要什么?不需要什么?缺什么?听什么?今天小编为大家分享的就是科学的少儿英语学习方法，我们一起来看一下吧!

　　1.缺什么?

　　我们缺的是英语的语言环境。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行，但不需要非得正式地让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。在汤姆客学习的小学员们，每天去听唱课堂上的儿歌，缠着爸爸妈妈读英语绘本，用云课堂完成小任务已经成为他们的习惯啦!

　　一人学习，带动全家人都学习，全英环境已经慢慢形成。

　　2.听什么?

　　歌曲、童谣和故事都可以，在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。

　　3.汉语翻译要不要?

　　建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。同时，语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于孩子的推理能力。如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。

　　4.何时开始学英语?

　　越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。中国孩子应在讲好汉语后，把汉语发音讲清楚之后，再来教他们英语。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语。而非学，正式的学习，不利于孩子的积极性。如果是自然的玩的状态，用孩子感兴趣的方式，就可以用英语影响他们。

　　5.汉语的重要性

　　汉语培养的是孩子的语言学习习惯和阅读习惯，这些学习中文的方法、经验和理解水平，可以应用并迁移到英语学习中去。很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙，其实是适得其反的。因为语文是任何学科的基础，同样是英语的基础。孩子良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表达的动力，都是英语学习必备的。

　　6.孩子怎么就不说英语呢?

　　这是因为还是听的不多，远远不够，事实上，听作为语言的输入是前提，而说是输出――这个功能的要求非常高也对孩子更难。输入的刺激不够，就不会形成一种自主说的意识。有可能你听了半年孩子什么都不说，但某天会突然爆发!就跟孩子叫声妈妈一样，他是听了成千上万次才模仿出了声妈妈。所以，说是由听的积累，达到质的飞跃。