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考研上岸率"贼高"的七大专业!
ps:大家一定要明白,选择大于努力不等于选择就可以代替努力,选择了容易上岸的专业大家也要每天认真学习,不能三天打鱼两天晒网,还是要好好努力才可以顺利上岸哦~ 一、哲学类专业 哲学类专业指的是常见的马克思主义哲学、宗教学、中国国哲学、外国哲学等。哲学类的专业国家线一般很低,300分上线很容易,是人文社科门类中最容易上线的专业。而且因为哲学本身比较冷门,所以报考的人数不多,竞争比较小。招生人数比较少,每个学校基本都是个位数,但是报考人数也少。就业面比较窄,专业课学起来相对来说有些枯燥。 二、汉语国际教育 汉语国际教育是属于文学和教育学的交叉学科,主要培养的是具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英(外)双语知识及实际运用能力,能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。 汉语国际教育国家线相对
发表于 2021-09-22 09:01:51 348次浏览
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小学阶段英语知识集锦,孩子学起来~
小学阶段是非常重要的语言学习能力养成的时期,老师、家长必须要有正确的观念和知识,才能指导孩子具备敢于和善于运用语言的素质。英语学习最重要的基本功只有三个方面的内容,那就是语音、语法和单词。所有的听、说、读、写的训练全都是为了这三方面的熟练度而展开的活动。今天我们结合语音、语法和单词介绍学习英语的误区在哪里,正确的途径又是什么,更有实用知识总结,值得收藏!语音误区一:单词要按照字典上的音标来学习正确的发音。字典上的音标是对于单词口语快速发音的近似标注,48个音标并不足以标注所有的单词,并且由于近似标注,使得知道单词拼写并不能立刻读出正确的音,知道发音不一定会写出正确的拼写。解决一:让孩子重视元音(包括双元音)的发音,一定要夸张大声缓慢地将单词中的元音念出来,念得清楚,训练口腔的肌肉。字典上的发音只不过是将这些单词从慢速转为模糊近似的快速而已。误区二:美国人说的和英国人讲
发表于 2021-09-15 09:00:20 32次浏览
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小学阶段英语句型转换,让学生掌握句型百变的技巧!
小学英语中的句型转换属于较难的题型,对孩子的英语综合能力有一定要求。除了必须掌握基础的词汇外,还要对语法知识和句子语序有很好的掌握,很多孩子在这种题型上失分比较严重,其实是他们没有掌握好方法。小学英语的句型转换就只有那几种类型,小编告诉你只要掌握了方法,就不怕不会做啦!一、肯定句改否定句的方法1、在be动词后加not。如:isnot,arenot,amnot2、在can,should,will等后加not。如:cannot,shouldnot,willnot;3、上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。4、 some 改成any。如: Iamagirl.→Iamnotagirl.Youareastudent.→Youarenotastudent.→Youaren
发表于 2021-09-15 08:58:45 38次浏览
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小学阶段全英语知识集锦,孩子学起来~(二)
6.非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后,不定式,want,hope和wish,agree,decide,mean,manage,promise,expect,spantend,且说两位算在此,要记牢,要记住,掌握它们靠自己。7.后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握,have,let和make,此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see,还有feel和watch,使用它们要仔细,后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记除此之外,还可以掌握“八字言”,一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch。8.后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”,使用它们要记清,“放弃”“享受”可“后悔”,“坚持”“练
发表于 2021-09-08 09:11:49 35次浏览
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小学阶段全英语知识集锦,孩子学起来~(一)
小学阶段是非常重要的语言学习能力养成的时期,老师、家长必须要有正确的观念和知识,才能指导孩子具备敢于和善于运用语言的素质。英语学习最重要的基本功只有三个方面的内容,那就是语音、语法和单词。所有的听、说、读、写的训练全都是为了这三方面的熟练度而展开的活动。今天我们结合语音、语法和单词介绍学习英语的误区在哪里,正确的途径又是什么,更有实用知识总结,值得收藏!语音误区一:单词要按照字典上的音标来学习正确的发音。字典上的音标是对于单词口语快速发音的近似标注,48个音标并不足以标注所有的单词,并且由于近似标注,使得知道单词拼写并不能立刻读出正确的音,知道发音不一定会写出正确的拼写。解决一:让孩子重视元音(包括双元音)的发音,一定要夸张大声缓慢地将单词中的元音念出来,念得清楚,训练口腔的肌肉。字典上的发音只不过是将这些单词从慢速转为模糊近似的快速而已。误区二:美国人说的和英国人讲的都是英
发表于 2021-09-08 09:11:18 49次浏览
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英语时态,看一遍就会了,收藏起来吧
英语时态虽然有16种之多,经过我们归类化简,只要记住6种情况就行了,记忆负担一下就可以减去一半,而且有脑子中杂乱的信息已经理顺,可以提纲携领了。 如果你要学英语,下面的话必须都背下来。一句也不能少。1进行时八个进行时(四个进行时、四个完成进行时)除了构成形式不同,用法完全相同。构成形式:-ing,been-ing进行、继续、未完成、多次、过程,用于表示长、没完没了、厌烦同时发生的两个动作,长的用进行时,短的用一般时(都长都用进行时,都短都用一般时)。2现在完成时现在完成时用于与到目前相关的标志词:uptillnow,lately,neverbefore,sofar和多少次相关的标志词:never,every,twice,xtimes过去的行为,对现在的影响。必须使用的标志词:already,yet,just,ever,n
发表于 2021-09-01 14:03:07 32次浏览
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英语动词固定搭配总结,你找不到更全的了!
动词固定搭配是平时英语学习的重难点,今天和大家分享动词固定搭配,希望这样的内容能够助力你的英语学习。一. 只接不定式(不能接动名词)作宾语的25个常用动词1.wanttodosth.想要做某事Iwanttobuyanewcomputerthisafternoon.我想今天下午买台新电脑。2.wouldliketodosth.想要做某事IwouldliketoinviteyoutocometomybirthdaypartythisSaturday. 我想邀请你这周六来我的聚会。3.wishtodosth.希望做某事 Iwishtoliveonthemoononeday.我希望有一天在月球上生活。4.helptodosth.帮助做某事 Ioftenhelptodos
发表于 2021-09-01 14:02:19 704次浏览
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小学1-6年级英语语法巧记宝典,太实用了!
时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行;遇到几号要用on,上午下午又是in;要说某日上下午,用on换in才能行;午夜黄昏须用at,黎明用它也不错;at也用在明分前,说差可要用上to。说过只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。可数名词复数特殊变化规律中日好友来聚会,绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e,牙(齿)、脚双o变双e。孩子们想去天安门,原形后面r、e、n。老鼠本来爱大米,mice,ice和rice。注:中Chinese,日Japanese,好友people,绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样);man--men,woman--women;tooth--teeth,foot--feet;child--children;mouse--mice。一般现在时态主语三单他、她、它,动三形式后面压,词尾一般s加;辅音字母+y型,
发表于 2021-08-24 09:48:39 38次浏览
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英语中必背的名词单数变复数的语法规则,你都熟记了吗?
英语中名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数和复数形式,表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。让我们来看看具体是怎么变化的吧!名词单数变复数的规则变化1.一般在名词词尾加"-s"map—maps地图bird—birds鸟orange—oranges桔子bike—bikes自行车 2.以s,x,ch,sh结尾的名词加"-es"box—boxes盒子class—classes班级watch—watches手表dish-dishes盘,碟子,餐具3.以o结尾的无生命的名词后面加"-s"photo—photos相片radio—radios收音机zoo—zoos动物园 以o结尾的有生命的名词后面加"-es"tomato—tomatoes西红柿potato—potatoes土豆 hero—heroe
发表于 2021-08-24 09:47:34 60次浏览
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全的英语音标发音、拼读规则教程
英语音标:48个国际音标音节与音节划分知识1. 音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m][n][ŋ][l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元音字母就有几个音节。2. 音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时,一个辅音字母组属于前面的音节,一个属于后面的音节。例如:let-ter,mem-ber,chil-dren,daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅音字母属于重读音节。例如:长音pa-per,stu-dent,fa-ther,ze-ro,mo-tor,far-ther 短音sev-en,stud-y,moth-er,ver-y,mod
发表于 2021-08-16 09:56:47 53次浏览