| ·培训效果 |
| 节数 | 课 题 |
| 第一节 | 开班：口才、沟通与自我突破 |
| 第二节 | 有礼有节，展现大家风范——讲话规范 |
| 第三节 | 语言的感染力塑造——轻重缓急，抑扬顿挫（一） |
| 第四节 | 语言的感染力塑造——轻重缓急，抑扬顿挫（二） |
| 第五节 | 语言的感染力塑造——轻重缓急，抑扬顿挫（三） |
| 第六节 | 语言的感染力塑造——轻重缓急，抑扬顿挫（四） |
| 第七节 | 讲话的气场——肢体语言运用技巧（一） |
| 第八节 | 综合检测：语言的声情并茂 |
| 第九节 | 讲话的气场——肢体语言运用技巧（二） |
| 第十节 | 讲话的气场——肢体语言运用技巧（三） |
| 第十一节 | 沟通秘诀——赞美式语言 |
| 第十二节 | 一开场就吸引听众——讲话开场与结尾的艺术 |
| 第十三节 | 语言内容组织与话题拓展——能说会道 |
| 第十四节 | 如何让讲话内容生动起来——事例演绎的技巧 |
| 第十五节 | 讲话的逻辑结构——怎样做到语言的条理 |
| 第十六节 | 思维拓展训练——无限引伸话题，想说就说 |
| 第十七节 | 如何在正式场合发表致辞——现场讲话的发挥 |
| 第十八节 | 语言的临场发挥与灵活应变 |
| 第十九节 | 语言的临场发挥与灵活应变 |
| 第二十节 | 语言的临场发挥与灵活应变 |
| 第二十一节 | 结业典礼：演讲比赛 |
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