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拓展训练课

拓展训练课

学员是主角,培训的整个过程中,学员一直是活动的重心
课程级别入门级 培训周期半年内
培训时间白天班
咨询电话 4001365180
课程说明
课程级别 入门级
培训周期 半年内
上课时间 白天班
上课地址 湖北省孝感市汉川市马口镇
课程简介

1. 学员是主角,培训的整个过程中,学员一直是活动的重心,学员通过自己身体力行的活动来感受,并从中悟出道理。培训师的讲解都是基于所有学员回顾的基础上展开的,而不是单向的阐述。这样的学习方式充分保了学员的投入程度;

2. 简单游戏蕴涵深刻道理,户外拓展训练所采用的活动看上去都非常简单,其实这些项目中绝大多数都是经过几十年心理学、管理学、团队科学等方面论,能够对个人心里素质和团队质量得到提升的项目,其科学性不言自明;

3. 参训者情感距离被迅速拉近,参加户外拓展训练的队员通常被分成若干个小组,每个小组通过培训师的调动充分融合,活动本身由于都面临着挑战,许多项目需要大家忘我的合作才能完成。这样形成的感情就如同在军营、在学校形成的感情,其感情距离远远低于通常情况下社会性的朋友关系;

4. 培训效果与众不同,户外拓展训练更多意义上是针对态度的培训,学员态度往往决定了其工作绩效,这就给予了拓展训练一个非常广阔的生存空间,拓展训练对于改善团队质量具有非常明显的作用。

5. 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。

6. 挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越"极限"。

7. 集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。

8. 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。

9. 通过拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然;

10. 从行为到思想,重新塑造学员。

 


课程内容以实际授课为准

正苗启德青少年特训

正苗启德青少年特训学校始创于2007年,学校校址坐落于湖北省汉川市,毗邻“九省通衢”的武汉市,为武汉城市圈重要组成部分,境内区位地理位置优越,水陆空交通条件便捷。正苗启德青少年特训学校是经汉川市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教
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