嵌入式系统。目前我国嵌入式系统发展大制约因素是稀缺人才，这主要有两方面的原因：一是与目前我们高校的专业设置有关，我国高校的计算机教育普遍以应用软件为主，很少涉及嵌入式软件的课程，因此企业很难到马上可以投入嵌入式软件开发的实战型人才；二是嵌入式领域门槛相对较高，知识要求比较，而且需要一定的实验环境（开发板和工具软件）和有经验的人进行指导
培训目标
课程大纲安排及进度
培训目标
1 掌握android/Linux驱动核心理论（并发/竞态/阻塞/非阻塞/异步通知/任务队列/时钟管理/中断处理/中断底半部机制）
2 掌握android/Linux驱动模型（设备/驱动/总线，平台总线）
3 掌握android/Linux驱动调试技术
4 掌握android/Linux 电源管理
5 掌握键盘/RTC/misc/网络驱动/LCD驱动/I2C驱动/USB驱动/input子系统等开发
6 块设备驱动
7 基于android/Linux核心理论完成综合项目
课程安排及计划进度
| 第一部分：掌握android/Linux驱动基础理论 |
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1.模块驱动概念，Makefile编写 2 字符驱动详细介绍 2.并发/竞态 3.阻塞/非阻塞/队列/poll 4.时钟/中断 5.内核线程/内核访问用户空间 6.内核模块编写” 7.字符驱动编写” |
| 第二阶段:掌握调试技术 |
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1.android/Linux核心数据结构 2.掌握/proc/sys文件系统 3.Printk调试 4.00PS堆栈调试 5.Proc调试 6.Sys文件系统实现 7.“Linux核心数据结构实现” 8.Linux工作队列实现,在内核建立自己的工作队列 |
| 第三阶段:掌握LINUX驱动模型 |
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1.平台总线驱动 2. LINUX总线的实现 3.LINUX设备的实现 4. LINUX 驱动的实现 5.总线,设备,驱动的关系 6.电源管理 7. LINUX电源管理原理 8.块设备驱动 9. 块设备驱动原理 10.块设备驱动实现 |
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