ESL课程介绍及课程设置
CURRICULUM&C0URSES
我们的们在自己多年的教学工作中发现多数学生到高中阶段才开始进行出国类考试的培训已经是有点晚了，且学校的功课负担很重，学生们普遍有力不从心的感觉。因为考试培训只是一种应试培训，只是帮助学生把学会的知识用在考试里来解决考试中所碰到的问题。如果学生还不具备这些知识，并且不具备英语这种语言的思维和逻辑的话，这种短期培训的效果是不可能理想的。鉴于这种情况我们的团队经过悉心的研究研发出了这套ESL课程，这个课程结合了美国中学为国际学生所开设的ESL课程和中国学生的实际情况，旨在帮助学生学习语言知识的同时，养成正确的英语思维习惯。真真正正的做到在语言学习上练娃娃功，以达到托福、SSAT、SAT也好，就是水到渠成，信手拈来的事。
ESL课程三阶段阐述
本课程共分为三个阶段,每个阶段都有听说读写四个方面,为的是要弥补国内英语教学偏应试而忽略能力的培养,我们是先提升能力，在提升能力的前提下提升应试能力。
一级：招生对象为英语基础较薄弱，要提升英语水平，年龄较小的学生。
（a）、看卡通学听说：外教，历时一年，每周末上课共40课时
（b）、阅读：美国小学生1-2年级教材，中教，历时一年，每周末及寒暑假上课，共80课时
（c）、写作：改写及复述，历时一年，共40课时，中教
二级：招生对象为有一定英语基础，初中学生
（a）、通过看美国电影，听英文歌曲学听说，历时一年，每周末。共40课时，外教
（b）、阅读美国小学生3-4年级教材，中教，历时一年，每周末及寒暑假上课，共80课时，中教
（c）、写作：议论文的写作，历时一年，共40课时，中教
三级：招生对象为英语基础较好，初三学生
（a）、通过看英语电影或美剧练听说，外教，历时一年，每周末上课，共40课时
（b）、阅读美国小学5-6年级教材，中教，历时一年，每周末及寒暑假上课，共80课时
（c）、写作：读书报告的写作，历时一年，共40课时，中教
| 三期读完后词汇量，听说读写能力都能有大幅度提升，跟SAT，托福考试完美衔接。 |
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