“缺少了自我管理的才华，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼，眼看动作不断，可是却搞不清楚到底是向前、向后，还是原地打转。”——杰克森•布朗
或许你曾经业绩辉煌，是企业的“明星员工”。或许您曾经表现，是组织中的“业绩英雄”，但是如何从一名出色的个人成长为卓越管理者，如何从一名单打独斗的明星员工转变成未来团队的管理者，这是大部分职业人必须借助外力完成的一次“跨越”。——鼎睿总经理•郑志宏
“领导力就像美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。“——沃伦•班尼斯（Warren Bennis）
【课程】
初级：自我管理能力提升训练营
中级：团队管理能力提升修炼营
：领导力发展实战工作坊
【课程特色】
国际国内一套系统性管理课程体系：、系统提升管理能力，有效缩短成熟管理的成长周期；
开创企业实地“操刀”四位一体创新模式：管理主讲、课堂现场演练、企业实地“操刀”、管理思想工具化的四位一体的教学模式；
阶梯型管理课程体系：自我管理、团队管理、领导力发展根据提升的学习需要，弹性灵活选择课程；
行业实战派老师主讲：70%标杆性企业高层管理者，经过严格师资培训和考核的管理人士联合主讲；
实战工作坊式演练：课堂嵌入“实战工作坊”式演练，导师与学员全程实战演练；
管理思想工具化：借助简单实用的管理工具，让管理思想能实现；
管理工具IT化：管理工具IT化，为管理过程插上的、可控的翅膀；
课程案例标杆化：以具有典型管理实践案例为标杆，提供具体实践技巧；
管理方法模型化：同类相关的管理问题，归纳成模型，脱离纯经验主义，支撑科学理性管理决策；
课程服务公益化：如果您是深圳失业女性、残障人士，我们每个班级会提供2个免费培训名额，希望能够通过我们传递的正能量，为更多的人带来希望和温暖。
【课程模块】
- 自我管理能力提升训练营
| 课程名称 | 学时 | 课程名称 | 学时 |
|---|---|---|---|
| 模块一：自我认知和角色定位 | 4 | 模块二：时间管理 | 4 |
| 1. 探索人生的三层价值 | 1. 究竟什么对我们重要 | ||
| 模块三：目标与计划管理 | 4 | 模块四:个人执行力 | 4 |
| 1. 目标管理的核心内涵 | 1、 执行力的精髓 | ||
| 模块五:商务礼仪 | 8 | 模块六：职业形象塑造 | 8 |
| 1. 商务礼仪的基本原则与要求 | 1. 定位职业形象 | ||
| 模块七：有效沟通与表达技巧 | 8 | 模块八：个人理财规划 | 4 |
| 1. 沟通的内容、影响沟通的核心要素 | 1. 个人理财应关注的主要方面 | ||
| 模块九：管理与管理角色认知 | 4 | 模块十：毕业典礼与社会责任日 | 8 |
| 1. 从专业走向管理后角色转换 | 1、 毕业典礼 |
- 团队管理能力提升修炼营
| 课程名称 | 学时 | 课程名称 | 学时 |
|---|---|---|---|
| 模块一：真实情境中的管理学基础 | 4 | 模块二：管理者角色认知与定位 | 4 |
| 1、 管理学简史 | 1、 管理角色转换 | ||
| 模块三：团队建设基础 | 8 | 模块四：团队的有效与指导 | 8 |
| 1、 了解团队和组建团队 | 1、 有效的技巧与流程 | ||
| 模块五：团队目标管理与执行力 | 8 | 模块六：团队沟通 | 8 |
| 1、 管理者如何为下属设定目标 | 1、 沟通的类型与方式 | ||
| 模块七：团队绩效考核 | 4 | 模块八：团队有效激励 | 4 |
| 1、 考核的原则、目的和意义 | 1、 需求层次论—认识你的员工 | ||
| 模块九：领导的艺术与领导力 | 4 | 模块十：毕业典礼与社会责任日 | 8 |
| 1、 变革时代的领导艺术 | 1、 毕业典礼 |
【报读对象】
自我管理能力提升训练营：
追求卓越，期望成功的职场精英均可报读；
团队管理能力提升修炼营：
即将担任或已经担任企业中层管理人员(部门经理、主任、项目经理等)；
工作三年或以上，希望通过实战训练进一步得到管理能力提升的相关人士；
领导力提升实战工作坊：
大专或以上学历，工作八年或以上即可报读；
其他学历，有十年或以上工作经验并经过企业走访后即可报读；
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