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沈阳司朗德初二数学一对一初高中文化课补习
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沈阳司朗德初二数学一对一初高中文化课补习

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沈阳司朗德初二数学一对一初高中文化课补习
课程说明
课程级别
初级
培训周期
3个月
上课地址
辽宁省沈阳市铁西区南八西路11-2号
【学习目标】

能够快速提升孩子学习成绩,目标在30%至60%之间。

【授课对象】

初中

【教材说明】

对学生进行学科知识和学习特点的双重评估,向家长提供完善、详细的评估报告。全面分析学生特点,并为学生制定科学的个性化辅导方案。

【课程详情】

学习目标

1建立良好的心理素质

2将知识进行综合化,学好初二的重要知识。

3提高学生学习的信心,根据学生的不同把握好学生的学习发展方向。

授课对象

初中二年级学生

课程简介

年级特点:初二虽然没有升学的压力,但初二是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。翻开初二课本,学生都有一个明显的感觉:与七年级知识相比,初二的知识内容要深得多﹑难得多。在学习方面面临着更大的挑战,有的学生因此产生了畏难情绪,感觉学习吃力,上课听不懂﹑跟不上,由此失去了学习的兴趣,时间一长甚至破罐破摔,放弃了学习。这也是八年级生学习方面两极分化的重要原因。

心理特征:初二学生心理开始发生较大变化。孩子们在小学阶段年幼天真,一般都能听老师和家长的话,行为乖巧,守规矩。升入初中后,对新的校园和学习生活都有陌生感,胆子小,自觉遵守纪律。而进入初中二年级后,同学们的心理就开始发生了较大的变化。青春期的孩子们认为自己身体上已经发育成熟,心理上也已经成熟,他们自认为什么都懂,甚至比师长都理性,于是渴望独立的空间,不习惯老师和家长对他们的行为约束和管教,对家长特别逆反。

课程重点关注:

1采取鼓励为主的教育方式,防止出现两个极端。一是过渡纵容,一是一味压制。我们对待学生出现的问题,会一丝不苟地予以教育和处理。对学生的要求更要严格,在理解学生的同时,更要站在教师的观点上来思考问题,在大是大非面前,在原则问题面前,对学生还是要严格要求,以更有利于学生的发展。

2帮助他们正确发挥独立性,一方面,不把他们当作"小孩子"来管,要适当地尊重他们的意见,充分发挥他们在学习上和生活上的独立性与自觉性;另一方面,也不要把他们当作"青年"看待,要给以必要的指导监督,帮助学生克服冲动性和幼稚性。

沈阳市司朗德教育培训学校成立于2013年6月,是经沈阳市教委批准的正规社会力量办学机构,在沈城地区拥有多家分校。全校拥有教职员工百余人,专职教师占总人数75%以上,师资力量雄厚,教学经验丰富,平均教龄5年以上,专业的咨询、学管团队为您提供较详尽的学习规划以及优质服务。

司朗德教育自成立以来,培育出近万名优秀学员考进省实验、二中、育才等重点高中,以及清华、北京大学、上海复旦大学、南开大学、新加坡南洋理工大学等知名院校。


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