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沈阳司朗德高三语文一对一、一对多初高中文化课辅导
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沈阳司朗德高三语文一对一、一对多初高中文化课辅导

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沈阳司朗德高三语文一对一、一对多初高中文化课辅导
课程说明
课程级别
高级
培训周期
半年内
上课地址
辽宁省沈阳市铁西区南八西路11-2号
【学习目标】

能够快速提升孩子学习成绩,目标在30%至60%之间。

【授课对象】

高中

【教材说明】

个性化定制教材

【课程详情】


学生学习差原因分析及诊断


1、性格孤僻冷漠,做事没有积极性,遇到难题时总后退


性格比较内向,不喜沟通,对外界事情都没有兴趣,缺乏好奇心,做人做事都很被动。所以一遇到难题就会往后退。


2、语文学习上有严重的畏难情绪、见到难的就不做了


学习上有严重的畏难情绪、见到难的就不做了。上课不注意听讲。做阅读题时总是抓不住重点审题不仔细,分析难题的思维能力不够、总是糊糊涂涂的。基础知识掌握不够牢固。都模棱两可。


3、不喜欢读、记、背,没有一个有效的学习计划


语文基础知识掌握不扎实,总是模棱两可.学习成绩较中等,应用分析能力不强,尤其是对综合运用的题语文阅读作文很差,阅读抓不住重点 对语言学科不感兴趣,不喜欢读、记、背,没有一个有效的学习计划。


4、学习上缺乏韧性,学习信心不足


在平时基本的做题思路欠缺,课下练习和巩固的程度不够。该生性格随性,不拘于形式。目标模糊,缺少坚定。做事情易于变化。基础一般,但惰于动笔。有自己的思维方式,喜欢按照自己的方式做事。


5、上课时不注意到听课,对学习不感兴趣


学习上有很大的压力,认为班里的同学都很强,对自己的能力有些怀疑,自信心开始下滑。做语文阅读题时答题没有方法,做题没有技巧。畏难情绪比较重。学习习惯不好,自控能力弱。进入高中学习以后,没有转换学习方法,没有适应初中的知识跨度,导致学习成绩急剧下降。


高中语文一对一辅导转化策略及解决方案


1、在“实战”中寻找不足,积累材料


多看名家精短美文,为我所用,在“实战”中寻找不足,总结经验。在平时中多读课外书为自己充充电。毕竟多积累一些素材还是很有好处的。


2、重视阅读和记忆的质量,多记忆好段好句


运用题记、后记、演讲搞、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇形式来诠释思想,表达意旨。


3、加强综合能力的培养,掌握做题的灵活兴


重点做基础题,制定学习计划,培养分析能力,适当的做一下难一点的类型题以便提高综合能力。公式要灵活运用。


4、强化目的,提高学生学习语文的自觉性,进而提高成绩


心理学告诉我们,近期目标短暂但直接,长远目标持久却间接,教师应注意把远近目标结合起来,加强目的教育,帮助学生克服意志障碍,形成坚强的毅力,培养学生的自觉性。


沈阳市司朗德教育培训学校成立于2013年6月,是经沈阳市教委批准的正规社会力量办学机构,在沈城地区拥有多家分校。全校拥有教职员工百余人,专职教师占总人数75%以上,师资力量雄厚,教学经验丰富,平均教龄5年以上,专业的咨询、学管团队为您提供较详尽的学习规划以及优质服务。


司朗德教育自成立以来,培育出近万名优秀学员考进省实验、二中、育才等重点高中,以及清华大学、北京大学、上海复旦大学、南开大学、新加坡南洋理工大学等知名院校。



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课程内容以实际授课为准
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