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大东少儿轮滑班
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大东少儿轮滑班

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大东少儿轮滑班
课程说明
课程级别
入门级
培训周期
2个月
上课地址
沈阳市大东区大东广场西侧8王寺社区
【课程详情】
  • 自幼开始,培养生存能力
  • “我一直觉得,身为父母对孩子承担的责任就是—从小培养他对自己负责,让他尽早能独立地生活、能自己应对各种问题。”
  • 在彭衢杭很小时,彭水明就坚持在安全的情况下,凡事都让他自己去做、去尝试。
  • 彭衢杭对放在地上的暖壶感兴趣,但外公怕不安全不让他碰。彭水明把水壶的水倒进碗里,自己先测试了下,感觉水稍烫,但不至于烫坏,就让彭衢杭自己伸手进去试了下,其结果是,他每次都离水壶远远的。
  • 等彭衢杭两三岁时,彭水明就带他过马路。他绝不会抱着或牵着孩子,而是让孩子和自己站在同一平行线上,保持半个手臂的距离,同时示范给彭衢杭看:与公交车、汽车、自行车等分别保持多远的距离才是安全的。通过一次次实战模拟,彭衢杭对各种状况都能应对。
  • 刚上幼儿园时,彭衢杭就自己上公交车,爸爸跟随其后。一上车,彭水明嘱咐儿子两手抓住前面座位。因为公交车有电视节目播放,彭衢杭被吸引住,看着看着就松手了。等到刹车时,彭水明装作无意地从孩子身后轻轻顶一下,导致彭衢杭的头差点撞到前面的椅子上。当然,爸爸把握着分寸不会让他真的撞到,但此后彭衢杭就有了抓牢的意识。有一次,彭衢杭在公交车上还提醒别的小孩:“小朋友抓牢啊,别撞着头了。”
  • 上小学时,彭衢杭每次去体校训练乒乓球,要么自己轮滑去,要么转3趟公交车,基本都是他只身前往,以至于教练几次提出孩子的安全问题。彭水明却认为:去干自己喜欢的事情,就要付出辛苦,而且孩子已经懂得交通规则,还有什么可担心的呢?
  • 小学生离家出走、培训中心生跳楼等社会新闻,彭水明也不像别的家长避之不谈,而是从小就和彭衢杭交流,让孩子懂得生命的宝贵。他也愿意和其他家长探讨他们的孩子在什么阶段出现什么问题,然后彭水明会在心里设定预警方案,等儿子出了问题就能应对。
  • 诱导孩子学技能,老爸甘做“土教练”
  • 等彭衢杭四五岁时,彭水明觉得孩子可以出去走走看看了,关注一下同龄孩子在做什么有趣有意义的事。
  • 一次,彭衢杭在公园看到小朋友们在玩轮滑,很羡慕,到了饭点也不愿归家。一般父母对此有两种态度:一是支持,立马给孩子轮滑鞋,报一个培训班;另外一种是直接拒绝。但彭水明选了第三种—艰难地开始,顺畅地学习。之后几天,他继续带彭衢杭去看,并没主动提出让儿子学。
  • 当彭衢杭提出想要轮滑鞋时,彭水明推托说有点贵,需要再考虑考虑。“其实一双轮滑鞋很便宜,但如果太轻易让他得到,那他就不会珍惜,这对以后学轮滑也不利。”彭水明说。
  • 在接下来的日子,彭水明既让孩子亲眼看到别的小朋友艰苦训练—淌着汗、擦破皮等,也给孩子灌输学轮滑的危险性。在彭衢杭再次坚定想学轮滑时,彭水明才给他了双轮滑鞋,并告诉他轮滑鞋花了爸爸一个月菜的钱。效果很明显,彭衢杭拿轮滑鞋当宝。在学习的过程中,即使再苦再累都能坚持下来,现在成为小有名气的速度滑轮小子。
  • “很多家长也乐意让孩子学各种技能,但都为孩子的兴趣短暂而苦恼。其实多数情况责任不在孩子而在家长,是家长没有真正地投入到孩子学习的项目中。”诱导和激发了孩子的兴趣,如何延续孩子的兴趣呢?彭水明自有一套“土”办法。
  • “就说说乒乓球吧,杭杭8岁时,看到同学在妈妈陪伴下,在学校水泥台上打乒乓球,杭杭也想学。我就去了副球拍,那时我根本不会打乒乓球。我发现他的那个同学已经有点儿基础,如果直接让儿子和同学去打,极可能输,打击到他学的兴趣和信心。于是我就和儿子说,‘我们先不要去学校里练,到小区的乒乓球台上练’。我先从网上学习了打乒乓球的技巧,然后下班在小区里等儿子放学陪他练,等儿子有些基础时,我才让他和同学一起练。”
  • 很多家长把孩子送到教练那后,就做甩手掌柜。但彭水明会留意老师说的动作要领—幅度多大、弯腰到什么位置等。回到家,他再给儿子指导,及时纠正孩子的问题。这样一来,彭衢杭动作就比别的孩子规范,进步快就更自信更爱学了。爸爸的坚持不仅体现在对孩子的理论指导上,他也从没因事而让孩子缺席训练。因为少学一次课,就可能耽误一个流程而落下来。他觉得绝不能抱着随便玩玩的心态去学,那样孩子就可能随便放弃。
  • 在彭衢杭9岁时,彭水明甚至考上了乒乓球二级裁判员。彭衢杭对爸爸很崇拜:“老爸你是天才啊,不太会打乒乓球,还考上了二级裁判员,我只是乒乓球三级运动员,你比我厉害啊!”
  • 爸爸的全力付出和认真的态度,也感染到孩子。彭衢杭学东西的效率很高,别人一个小时的训练中,也许有效时间才10分钟,但彭衢杭因全力投入,有效时间可能就是50分钟,这样一来节省了许多训练时间。
  • 关于未来,只设定“低目标”
  • 因为彭衢杭好学、爱学,很多技能他都没专门培训过,却比别的孩子有胆量,敢于去争取机会,敢于大胆尝试。
  • 有一次,区艺术节有一个摄影项目没人报名,同学们纷纷说:“彭衢杭,你去吧。”他就很自信地说:“我报就我报。我回家让爸爸教一下。”彭水明把儿子带到钱塘江边,现教了摄影的几个重点:如何取景、布局、色彩轻重等等。不料,彭衢杭用傻瓜相机拍摄的照片竟得了三等奖。之后,他又参加市里的比赛,一举获得一等奖,还获得了免费香港旅游,令彭衢杭更自信了。
  • “父母不要把眼光只盯在学习上,而不让孩子参与其他的活动。其实,一个人步入社会后,别人不会问他考试是否,但如果他有一两项还拿得出手的技能,反而会让人印象深刻,有可能获得更多的机会。”彭水明一直提倡给孩子社会化的教育。彭衢杭的朋友圈很广,只要碰到踢足球、打乒乓球等各种活动,同学们个想到的就是彭衢杭。如今,彭衢杭是同学中的全能小明星,老师同学都夸他“四肢发达、头脑聪慧、为人阳光”。这些赞誉或许是对彭水明用心教育的好反馈。文/本刊记者 王小艾
  • (本文来自互联网,不代表一点资讯的观点和立场)
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